| 前言 | 第1-11页 |
| 一、探究高校思想政治教育效益的现实意义 | 第7-10页 |
| 二、高校思想政治教育效益探究的基本思路 | 第10-11页 |
| 第一章 高校思想政治教育效益的概念界定 | 第11-17页 |
| 一、效益概念的界定 | 第11-12页 |
| 二、高校思想政治教育效益的含义 | 第12-15页 |
| 三、高校思想政治教育效益的特征 | 第15-17页 |
| 第二章 高校思想政治教育效益的构成要素探析 | 第17-26页 |
| 一、教育价值 | 第19-21页 |
| （一） 高校思想政治教育价值的表现 | 第19-20页 |
| （二） 高校思想政治教育价值与效益 | 第20-21页 |
| 二、教育投入 | 第21-23页 |
| （一） 高校思想政治教育资源的特点 | 第21-22页 |
| （二） 高校思想政治教育投入与效益 | 第22-23页 |
| 三、教育效果 | 第23-26页 |
| （一） 高校思想政治教育效果的分类 | 第23-25页 |
| （二） 高校思想政治教育效果与效益 | 第25-26页 |
| 第三章 提高高校思想政治教育效益的主要路径 | 第26-41页 |
| 一、彰显教育价值，优化高校思想政治教育效益的导向机制 | 第26-28页 |
| （一） 当前对高校思想政治教育价值认识上的误区 | 第26-27页 |
| （二） 彰显教育价值的主要对策 | 第27-28页 |
| 二、整合教育资源，优化高校思想政治教育效益的投入机制 | 第28-35页 |
| （一） 当前高校思想政治教育资源利用存在的主要问题 | 第28-31页 |
| （二） 整合优化教育资源的主要途径 | 第31-35页 |
| 三、增强教育效果，优化高校思想政治教育效益的形成机制 | 第35-41页 |
| （一） 当前高校思想政治教育低效的主要原因 | 第35-36页 |
| （二） 增强教育效果的主要策略 | 第36-41页 |
| 主要参考文献 | 第41-45页 |
| 后记 | 第45页 |
