| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 引言 | 第6-11页 |
| 1. 问题的提出 | 第6-7页 |
| 2. 选题的目的和意义 | 第7-8页 |
| 3. 国内外研究现状 | 第8-10页 |
| 4. 研究的内容和方法 | 第10页 |
| 5. 论文的创新之处 | 第10-11页 |
| 第一章 教育消费概述 | 第11-15页 |
| ·概念界定 | 第11-13页 |
| ·教育消费的概念和构成 | 第11-12页 |
| ·教育消费的性质 | 第12-13页 |
| ·理论基础 | 第13-15页 |
| ·消费理论 | 第13页 |
| ·恩格尔定律 | 第13-15页 |
| 第二章 青岛市城镇居民家庭教育消费的实证分析 | 第15-28页 |
| ·家庭教育消费中三种主要教育消费的比较分析 | 第15-21页 |
| ·不同收入水平家庭的教育消费比较分析 | 第16-18页 |
| ·不同文化程度家庭的教育消费比较分析 | 第18-19页 |
| ·不同行业、职业家庭的教育消费比较分析 | 第19-21页 |
| ·不同受教育层次的子女教育所需三种教育消费的比较分析 | 第21-28页 |
| ·不同收入水平家庭的子女教育消费比较分析 | 第22-24页 |
| ·不同文化程度家庭的子女教育消费比较分析 | 第24-26页 |
| ·不同行业、职业家庭的子女教育消费比较分析 | 第26-28页 |
| 第三章 青岛市城镇居民家庭教育消费中存在的问题 | 第28-35页 |
| ·家庭教育消费膨胀存在非理性行为 | 第28-29页 |
| ·家庭教育消费内部结构失衡 | 第29-33页 |
| ·子女三项教育消费比例不合理 | 第29-31页 |
| ·子女教育消费在不同受教育层次上分配失衡 | 第31-32页 |
| ·成人教育消费与子女教育消费比例失调 | 第32-33页 |
| ·社会分层对子女教育消费的制约加剧教育公平危机 | 第33-35页 |
| 第四章 引发居民家庭教育消费问题的因素分析 | 第35-45页 |
| ·家庭教育消费膨胀的因素分析 | 第35-38页 |
| ·国家财政性教育经费过低导致教育成本分担向居民个人倾斜 | 第35-37页 |
| ·居民有对教育消费的需求及对教育投资的预期 | 第37-38页 |
| ·家庭教育消费结构不平衡的因素分析 | 第38-40页 |
| ·外部恶性竞争和不良导向的影响 | 第38-39页 |
| ·受教育者家庭及个人原因 | 第39-40页 |
| ·家庭教育消费制约因素分析 | 第40-45页 |
| ·教育供给不足 | 第40-41页 |
| ·教育消费融资渠道不畅通 | 第41-42页 |
| ·教育服务价格趋高 | 第42-43页 |
| ·教育收益不尽人意 | 第43-45页 |
| 第五章 针对青岛市城镇居民家庭教育消费的合理性建议 | 第45-50页 |
| ·政府层面所需承担责任 | 第45-47页 |
| ·加大教育投入,完善教育供给 | 第45-46页 |
| ·加强对教育消费行为及教育市场的引导和规范 | 第46-47页 |
| ·教育服务部门树立服务理念,提高服务质量 | 第47-48页 |
| ·教育消费者个人及家庭树立正确的消费观念 | 第48-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
