| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 1 绪论 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·实践意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-20页 |
| ·成功体育相关概念的界定 | 第13页 |
| ·成功 | 第13页 |
| ·成功教育 | 第13页 |
| ·成功体育 | 第13页 |
| ·几种网球的重要概念与特点解析 | 第13-16页 |
| ·标准网球 | 第14页 |
| ·软式网球 | 第14页 |
| ·迷你网球 | 第14-15页 |
| ·慢速网球 | 第15-16页 |
| ·成功体育国内外研究现状 | 第16-18页 |
| ·成功体育国外研究现状 | 第16页 |
| ·成功体育国内研究现状 | 第16-18页 |
| ·慢速网球国内外研究现状 | 第18-20页 |
| ·慢速网球国外研究现状 | 第18页 |
| ·慢速网球境内外研究现状 | 第18-20页 |
| 3 研究方法 | 第20-31页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-22页 |
| ·问卷设计 | 第20-21页 |
| ·效度检验 | 第21-22页 |
| ·信度检验 | 第22页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第22页 |
| ·实验法 | 第22-30页 |
| ·实验假设 | 第22-23页 |
| ·实验目的 | 第23页 |
| ·实验对象 | 第23页 |
| ·实验分组 | 第23-24页 |
| ·教学内容 | 第24-26页 |
| ·实验测试内容与方法 | 第26-27页 |
| ·实验控制因素 | 第27-30页 |
| ·数理统计法 | 第30-31页 |
| 4 广西高校公共体育网球选项课教学现状分析 | 第31-41页 |
| ·师资情况 | 第31-34页 |
| ·教师专项特征及网球教龄 | 第31-32页 |
| ·教师的年龄、学历、职称分析 | 第32-34页 |
| ·学生的情况 | 第34-35页 |
| ·学生的网球基础 | 第34页 |
| ·学生上课态度及课后练习情况 | 第34-35页 |
| ·教学环境 | 第35-38页 |
| ·教材 | 第35-36页 |
| ·网球场地、器材及师生人数状况分析 | 第36-37页 |
| ·教学用球 | 第37页 |
| ·现代教学手段的使用情况 | 第37-38页 |
| ·课时分配及教学方法 | 第38-40页 |
| ·课时分配 | 第38-39页 |
| ·教学方法 | 第39-40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| 5 体能研究分析 | 第41-49页 |
| ·实验前三组体能测试结果与分析 | 第41-42页 |
| ·实验后三组体能组内差异结果与分析 | 第42-45页 |
| ·实验后三组各项体能组内提高结果 | 第42-44页 |
| ·实验后三组各项体能组内提高结果比较及原因分析 | 第44-45页 |
| ·实验后三组体能组间差异结果与分析 | 第45-47页 |
| ·成功过渡组在六点常规步伐移动指标上的成绩优于传统标准组的原因分析 | 第47页 |
| ·成功慢球组、成功过渡组、传统标准组在其他各项指标上教学效果无显著性差异的原因分析 | 第47页 |
| ·实验后学生体能变化情况的问卷分析 | 第47-48页 |
| ·小结 | 第48-49页 |
| 6 技能研究分析 | 第49-60页 |
| ·实验前三组各项技能测试结果与分析 | 第49-50页 |
| ·实验前对照组②与其他三组各项技能测试结果与分析 | 第50-52页 |
| ·实验前成功慢球组与对照组②各项技能测试结果 | 第50页 |
| ·实验前传统标准组与对照组②各项技能测试结果 | 第50-51页 |
| ·实验前成功过渡组与对照组②各项技能测试结果 | 第51页 |
| ·实验前对照组②与成功慢球组、成功过渡组、传统标准组比较结果分析 | 第51-52页 |
| ·实验后三组技能组内差异结果与分析 | 第52-54页 |
| ·实验后三组各项技能组内提高结果 | 第52-53页 |
| ·实验后三组各项技能组内提高的比较结果 | 第53-54页 |
| ·实验后三组各项技能组内提高结果原因分析 | 第54页 |
| ·实验后三组技能组间差异结果与分析 | 第54-58页 |
| ·实验后成功慢球组与传统标准组技能差异结果比较分析 | 第54-56页 |
| ·实验后成功过渡组与传统标准组技能差异结果比较分析 | 第56-57页 |
| ·实验后成功慢球组与成功过渡组技能差异结果比较分析 | 第57-58页 |
| ·实验后学生技能变化情况的问卷分析 | 第58页 |
| ·小结 | 第58-60页 |
| 7 心理研究分析 | 第60-64页 |
| ·实验后三组学生心理方面影响的结果与分析 | 第60-63页 |
| ·学习兴趣 | 第60页 |
| ·畏难情绪 | 第60-61页 |
| ·学习收获认识调查 | 第61-63页 |
| ·小结 | 第63-64页 |
| 8 结论与建议 | 第64-65页 |
| ·结论 | 第64页 |
| ·建议 | 第64-65页 |
| 9 研究局限及未来研究展望 | 第65-66页 |
| ·研究局限 | 第65页 |
| ·未来研究展望 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 附录 1 | 第69-77页 |
| 附录 2 | 第77-79页 |
| 附录 3 | 第79-80页 |
| 附录 4 | 第80-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
