| Acknowledgements | 第1-4页 |
| Abstract in Chinese | 第4-6页 |
| Abstract in English | 第6-11页 |
| 1 Introduction | 第11-14页 |
| 2 Current Situation of College English Reading Teaching in China | 第14-18页 |
| ·Requirements of the syllabus (for non-English majors) | 第14-15页 |
| ·Problems | 第15-18页 |
| 3 The Nature of Reading | 第18-22页 |
| ·Getting information selectively | 第18-19页 |
| ·Communication between the writer and the reader | 第19-20页 |
| ·Complex intellectual processes | 第20-22页 |
| 4 Schema Theory and Its Implication for Reading Comprehension | 第22-38页 |
| ·Schema theory | 第22-30页 |
| ·The definition of schema | 第22-23页 |
| ·Schema theory | 第23-26页 |
| ·Classification of schemata | 第26-30页 |
| ·Content schemata | 第27-28页 |
| ·Formal schemata | 第28-30页 |
| ·The schema theory model of reading process-Interactive model | 第30-35页 |
| ·Bottom-up processing | 第30-31页 |
| ·Top-down processing | 第31-32页 |
| ·Interactive-compensatory model | 第32-35页 |
| ·Implication of schema theory for reading comprehension | 第35-38页 |
| 5 The Guidance of Schema Theory to College English Reading Teaching | 第38-51页 |
| ·The tasks of teachers in reading classroom | 第38-40页 |
| ·Building new background knowledge | 第38-39页 |
| ·Activating known background knowledge | 第39-40页 |
| ·Teaching principles underlying schema theory | 第40-51页 |
| ·Student-centered classroom | 第41页 |
| ·Cultural background knowledge oriented | 第41-43页 |
| ·Reinforcing awareness of text structure | 第43-45页 |
| ·Vocabulary development | 第45-46页 |
| ·Focusing on reading skills | 第46-48页 |
| ·Encouraging students' extensive reading | 第48-51页 |
| 6 Classroom Activities for Activating or Building Background Knowledge | 第51-72页 |
| ·Classroom activities | 第51-64页 |
| ·Direct explanation | 第51-52页 |
| ·K-W-L | 第52-54页 |
| ·Signpost questions | 第54-55页 |
| ·Previewing | 第55-56页 |
| ·Semantic mapping | 第56-58页 |
| ·Experience sharing | 第58-59页 |
| ·Comparison | 第59-60页 |
| ·Summary writing | 第60-61页 |
| ·Discussion | 第61-62页 |
| ·Text diagramming | 第62-64页 |
| ·A sample teaching plan | 第64-72页 |
| 7 Conclusion | 第72-73页 |
| Bibliography | 第73-77页 |
| Appendix Ⅰ | 第77-78页 |
| Appendix Ⅱ | 第78-79页 |
