| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-13页 |
| ·在初中物理教学中培养学生语言表达能力的目的和意义 | 第9-11页 |
| ·初中物理教学中培养学生语言表达能力的研究现状 | 第11-12页 |
| ·本论文的研究内容和研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 在初中物理教学中培养学生语言表达能力理论研究 | 第13-24页 |
| ·概念界定 | 第13-15页 |
| ·语言和言语 | 第13-14页 |
| ·语言表达能力 | 第14-15页 |
| ·初中物理教学中培养学生语言表达能力的理论研究 | 第15-19页 |
| ·语言学理论 | 第15-17页 |
| ·教育学理论 | 第17-18页 |
| ·现代教学理论 | 第18-19页 |
| ·物理语言特点及对表达能力的要求 | 第19-24页 |
| ·物理语言在初中物理教学中的地位与作用 | 第19-21页 |
| ·初中物理语言的特点 | 第21-22页 |
| ·物理课程特点对语言的要求 | 第22-24页 |
| 第三章 初中物理教学中培养学生语言表达能力的调查研究 | 第24-41页 |
| ·初中生语言表达能力现状的调查 | 第24-25页 |
| ·初中生语言表达能力现状调查问卷的统计与分析 | 第25-37页 |
| ·所有问卷的统计与分析 | 第25-31页 |
| ·两所学校对比统计与分析 | 第31-34页 |
| ·男生与女生的对比统计与分析 | 第34-35页 |
| ·初三与初二对比统计与分析 | 第35-37页 |
| ·影响初中生物理语言表达能力的因素深入分析 | 第37-41页 |
| 第四章 初中物理教学中培养学生语言表达能力的策略研究 | 第41-72页 |
| ·初中物理课堂教学中培养学生语言表达能力的基本原则 | 第41-43页 |
| ·在初中物理教学中培养学生语言表达能力的实践研究 | 第43-61页 |
| ·新授课中对学生语言表达能力的培养 | 第44-54页 |
| ·在习题课中对学生语言表达能力的培养 | 第54-61页 |
| ·在初中物理教学中培养学生语言表达能力的策略 | 第61-72页 |
| ·自信心的树立是在物理教学中培养学生语言表达能力的基础 | 第61-64页 |
| ·新的教学思想走进课堂是物理教学中培养学生语言表达能力的关键..56 | 第64-66页 |
| ·有效的方法训练是在物理教学中提高学生语言表达能力的途径 | 第66-70页 |
| ·运用物理语言解决实际问题是学生语言表达能力提高的必经之路 | 第70-72页 |
| 第五章 在初中物理教学中培养学生语言表达能力实践的效果与反思 | 第72-77页 |
| ·在初中物理教学中培养学生语言表达能力的实践效果 | 第72-75页 |
| ·关于本论文研究过程中的反思 | 第75页 |
| ·对本研究的成果的展望 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-79页 |
| 附录 | 第79-95页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论文 | 第95-96页 |
| 致谢 | 第96-97页 |
