| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-10页 |
| 第1章 前言 | 第10-14页 |
| ·研究缘起 | 第10页 |
| ·研究问题 | 第10-11页 |
| ·选题背景 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究目标 | 第12页 |
| ·论文结构 | 第12-14页 |
| 第2章 算法与程序设计的概念解析 | 第14-20页 |
| ·算法与程序设计的概念 | 第14-18页 |
| ·算法与程序设计的关系 | 第18页 |
| ·算法与程序设计在信息技术发展中的重要地位 | 第18-20页 |
| 第3章 算法与程序设计中学教学的历史流变 | 第20-34页 |
| ·新课改前算法与程序设计在中学课程中的历史回顾 | 第21-27页 |
| ·新课改下算法与程序设计在中学课程中的新变化 | 第27-32页 |
| ·算法与程序设计教学历史流变中的价值取向 | 第32-34页 |
| 第4章 算法与程序设计在中学（初、高中）的教学设计 | 第34-66页 |
| ·教学设计的缘由 | 第34-35页 |
| ·教学设计的基础 | 第35-52页 |
| ·教学设计总体构想 | 第52-54页 |
| ·初中《触摸计算机的灵魂》课外兴趣课程教学设计 | 第54-58页 |
| ·高中《算法初步与 Scilab 的应用》教学模块设计 | 第58-66页 |
| 第5章 教学实践与价值探索 | 第66-91页 |
| ·《触摸计算机的灵魂》课程在初中的教学实践与价值探索 | 第66-71页 |
| ·《算法初步与 Scilab 的应用》在高中的教学实践与价值探索 | 第71-91页 |
| 第6章 反思与展望 | 第91-94页 |
| ·论文研究成果 | 第91-92页 |
| ·论文不足与反思 | 第92页 |
| ·研究展望 | 第92-94页 |
| 致谢 | 第94-95页 |
| 参考文献 | 第95-98页 |
| 附录1 初中学生算法与程序设计相关调查问卷 | 第98-101页 |
| 附录2 高中数学教师座谈提纲 | 第101-102页 |
| 附录3 高中信息技术教师访谈提纲 | 第102-103页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第103-105页 |
