高校无形资产管理研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| ·背景及意义 | 第11-13页 |
| ·本研究的文献综述 | 第13-15页 |
| ·无形资产研究现状 | 第13-14页 |
| ·高校无形资产管理研究现状 | 第14-15页 |
| ·本文研究主要内容和使用的方法 | 第15-17页 |
| ·本文研究的主要内容 | 第15页 |
| ·本文使用的方法 | 第15-17页 |
| 第二章 高校无形资产内涵及其特征 | 第17-24页 |
| ·无形资产的概念 | 第17-18页 |
| ·无形资产的特征 | 第18-20页 |
| ·高校无形资产的分类 | 第20-22页 |
| ·外部赋予的无形资产 | 第21页 |
| ·自身积累的无形资产 | 第21-22页 |
| ·高等学校无形资产的特点 | 第22-24页 |
| 第三章 高校无形资产管理的现状及存在的问题 | 第24-34页 |
| ·高校无形资产管理的现状 | 第24-25页 |
| ·学校管理层对无形资产没有明确的管理目标 | 第24页 |
| ·无形资产管理是高校管理者所面临的一个挑战 | 第24页 |
| ·管理体制和制度不健全 | 第24-25页 |
| ·缺乏有效的无形资产管理方法和手段 | 第25页 |
| ·高校无形资产管理存在的问题 | 第25-34页 |
| ·专利技术的转化率低 | 第25页 |
| ·以校名为标志的商标权保护意识差 | 第25-27页 |
| ·技术资源频频流失 | 第27-32页 |
| ·无形资产会计核算不健全 | 第32-33页 |
| ·学校声誉在无形中受损 | 第33-34页 |
| 第四章 国外高校无形资产管理的经验 | 第34-40页 |
| ·哈佛大学相关无形资产管理 | 第34-35页 |
| ·牛津大学相关无形资产管理 | 第35-37页 |
| ·无形资产管理的启示 | 第37-40页 |
| 第五章 高校无形资产管理的策略 | 第40-56页 |
| ·高等学校无形资产的保护 | 第40-43页 |
| ·唤醒高等学校无形资产意识 | 第40页 |
| ·健全高等学校无形资产管理的职能体系 | 第40-41页 |
| ·高等学校无形资产管理机构人员配备 | 第41页 |
| ·制订、完善高等学校形资产管理规章 | 第41-43页 |
| ·用法律武器保护无形资产价值 | 第43页 |
| ·高等学校无形资产的开发 | 第43-54页 |
| ·树立良好形象增强高等学校声誉 | 第44-47页 |
| ·增加无形资产的价值 | 第47-52页 |
| ·增加高等学校无形资产发展后劲 | 第52-54页 |
| ·高校无形资产管理的方法探索 | 第54-56页 |
| ·确立科学的无形资产管理操作标准 | 第54页 |
| ·加快建立无形资产管理制度体系 | 第54-55页 |
| ·无形资产管理的基本方法采用注册制 | 第55页 |
| ·使用信息技术记录、跟踪、监控无形资产的运行 | 第55页 |
| ·无形资产的奖惩要有可操作的措施 | 第55-56页 |
| 结束语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
