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词汇阐释与增强对中国学习者通过阅读附带学习词汇的影响

中文摘要第1-3页
Abstract第3-5页
中文文摘第5-7页
Synopsis第7-12页
Chapter One Introduction第12-17页
   ·Research Orientation第12页
   ·Rationale for The Study第12-13页
   ·Research Questions第13-14页
   ·Predictions第14-15页
   ·Outline of The Paper第15-17页
Chapter Two Literature Review第17-25页
   ·Theoretical Background第17-18页
     ·The Role of Input and Interaction in SLA第17页
     ·Attention and Noticing in SLA第17-18页
   ·Modifications to Input and Interaction in SLA第18-22页
     ·Input Simplification and Elaboration第18-20页
     ·Input Enhancement第20-21页
     ·Elaborated and Enhanced Input第21-22页
   ·Incidental L2 Vocabulary Acquisition from Reading第22-25页
     ·Macro Research on Incidental L2 Vocabulary Acquisition through Reading第22-23页
     ·Research on Incidental L2 Vocabulary Acquisition through Reading Modified Input第23-25页
Chapter Three An Experimental Study第25-38页
   ·Subjects第25页
   ·Materials第25-31页
     ·Selection and Preparation of The Unmodified Baseline English Reading Text第25-26页
     ·Texts for The Experiment第26-29页
   (ⅰ) Lexical Elaboration第27-28页
   (ⅱ) Typographical Enhancement第28页
   (ⅲ) [+EL,+EN]Text第28-29页
   (ⅳ) [-EL,+EN]Text第29页
   (ⅴ) [+EL,-EN]Text第29页
   (ⅵ) [-EL,-EN]Text第29页
     ·Target Words第29-31页
   ·Instrumentation第31-34页
     ·Overall EFL Proficiency Measure第31页
     ·L2 Vocabulary Acquisition Measures第31-34页
   (ⅰ) Justification for Recognition-only Immediate Posttests第31-32页
   (ⅱ) Non-administration of the Reading Comprehension Test第32页
   (ⅲ) Form-recognition Vocabulary Posttest第32-33页
   (ⅳ) Meaning-recognition Vocabulary Posttest第33-34页
   ·Procedures第34-35页
     ·The Pilot Study第34页
     ·The Main Study第34-35页
   ·Scoring第35-36页
     ·Meaning-recognition Vocabulary Posttest第35-36页
     ·Form-recognition Vocabulary Posttest第36页
   ·Research Design第36-37页
   ·Analyses第37-38页
Chapter Four Results第38-45页
   ·Final Exam第38页
   ·Vocabulary Posttests第38-45页
Chapter Five Discussion第45-51页
   ·Research Question 1第45-46页
   ·Research Question 2第46-48页
   ·Research Question 3第48-51页
Chapter Six Conclusion第51-55页
   ·Summary of the Findings第51-52页
   ·Pedagogical Implications第52-53页
   ·Limitations of the Study and Suggestions for Future Research第53页
   ·Conclusion第53-55页
References第55-58页
Appendix第58-64页
Acknowledgements第64页

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