基于WEB个人学习环境设计与研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| ·选题背景及意义 | 第8-10页 |
| ·国内外研究综述 | 第10-17页 |
| 第二章 PLE 的相关概念 | 第17-24页 |
| ·学习环境的概念 | 第17-18页 |
| ·非正式学习的概念 | 第18-19页 |
| ·WEB2.0 简介 | 第19-20页 |
| ·PLE 的概念 | 第20-22页 |
| ·PLE 的特点和组成要素 | 第22-24页 |
| 第三章 PLE 构建的理论基础 | 第24-37页 |
| ·建构主义理论 | 第24-25页 |
| ·知识管理 | 第25-27页 |
| ·网络方面 | 第27-37页 |
| 第四章 PLE 的技术支持 | 第37-49页 |
| ·构建PLE 的基本工具 | 第37-44页 |
| ·构建PLE 的社会性软件 | 第44-49页 |
| 第五章 PLE 的个案设计研究 | 第49-53页 |
| ·RAY所构建的PLE 概念图 | 第49-51页 |
| ·构建自己的个人学习环境 | 第51-53页 |
| 第六章 个人学习环境的构建 | 第53-78页 |
| ·创建PLE 的基本理念 | 第53-56页 |
| ·构建PLE 的主要方式 | 第56-67页 |
| ·构建PLE 的基本策略 | 第67-69页 |
| ·社会性软件对PLE 构建的影响 | 第69-76页 |
| ·PLE 在不同情景中的作用 | 第76-77页 |
| ·构建PLE 的意义 | 第77-78页 |
| 第七章 总结与展望 | 第78-81页 |
| ·研究结果和创新点 | 第78-79页 |
| ·本研究的局限与不足 | 第79页 |
| ·研究展望 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第85页 |