| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪言 | 第10-18页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·研究目的及意义 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-18页 |
| ·关于传统武术现状与发展对策研究 | 第12-13页 |
| ·关于师徒制研究 | 第13页 |
| ·关于缄默知识研究 | 第13-14页 |
| ·相关概念的界定及阐述 | 第14-18页 |
| ·传统武术的界定 | 第14-15页 |
| ·竞技武术的界定 | 第15-16页 |
| ·健身武术的界定 | 第16页 |
| ·军事武术的界定 | 第16页 |
| ·师徒传承模式的界定 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18-19页 |
| ·历史研究法 | 第19页 |
| ·内容分析法 | 第19-20页 |
| 3 师徒传承模式的内涵评析 | 第20-31页 |
| ·师徒传承中的择徒样态评析 | 第20-24页 |
| ·择徒过程的道德决定论 | 第20-22页 |
| ·体现家族文化的择徒类型 | 第22-23页 |
| ·浓缩传统文化的师徒确认程式 | 第23-24页 |
| ·师徒传承中的传承样态评析 | 第24-31页 |
| ·传承内容的多样性 | 第24-26页 |
| ·训练方法由“练着不练套”向“着套结合”方向改进 | 第26页 |
| ·训练理念的共通性 | 第26-27页 |
| ·训练过程的渐进性与训练任务的明确性 | 第27-28页 |
| ·独特的训练时段 | 第28-29页 |
| ·训练时段的阴阳观 | 第28页 |
| ·夜间练拳对提高人体前庭感觉和本体感觉的作用 | 第28-29页 |
| ·传承场所的隐秘性 | 第29-31页 |
| 4 师徒传承模式的特征分析 | 第31-36页 |
| ·传承模式中的师徒角色 | 第31-33页 |
| ·师父的地位、责任与要求 | 第31-32页 |
| ·徒弟的地位、责任与要求 | 第32-33页 |
| ·缄默知识在师徒传承中的作用 | 第33-36页 |
| ·缄默知识的内涵 | 第33-34页 |
| ·传承中蕴涵的缄默知识现象 | 第34页 |
| ·缄默知识在师徒传承中的作用 | 第34-36页 |
| ·促进拳种特色的传承 | 第34-35页 |
| ·阻碍拳种风格多样化发展 | 第35-36页 |
| 5 师徒传承模式发展路向的构建 | 第36-43页 |
| ·师徒传承模式发展路向的影响因素 | 第36-40页 |
| ·师徒传承模式的积极因素 | 第36-38页 |
| ·师徒传承模式的消极因素 | 第38-40页 |
| ·师徒传承模式改革的必要性 | 第40-41页 |
| ·师徒传承模式的改革原因 | 第40页 |
| ·师徒传承模式改革必要性 | 第40-41页 |
| ·师徒传承模式的发展路向 | 第41-43页 |
| ·改变择徒观念，提倡男女平等、内外平等 | 第41页 |
| ·改变“普通弟子”与“入室弟子”的观念，在技艺传承中一视同仁 | 第41页 |
| ·剔除师徒传承中的封建陋习，建立适应时代的新型拜师仪式 | 第41-42页 |
| ·在技艺传授时提倡“武德为荣”、“武艺为上”的理念 | 第42页 |
| ·突破拜师收徒观念，打破“门户之见” | 第42-43页 |
| 6 中国传统武术发展思路的探讨 | 第43-46页 |
| ·结合现状，改革自身，迎合社会 | 第43页 |
| ·开创传承模式的多样性 | 第43-44页 |
| ·增加传统武术教学内容，增设武术传承师徒班，促进传统武术在学校的发展 | 第44页 |
| ·开展传统武术对抗赛，促使比赛职业化 | 第44-46页 |
| 7 结论与建议 | 第46-48页 |
| ·结论 | 第46页 |
| ·建议 | 第46-48页 |
| 8 结束语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录1 | 第53-54页 |
| 附录2 | 第54-56页 |
| 读研期间发表的论文 | 第56-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |
