集中注意力的训练对少年运动员平衡木成绩的影响
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 引言 | 第9-12页 |
| ·研究背景与选题 | 第9-10页 |
| ·本研究的内容及目的 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-19页 |
| ·我国平衡木项目的状况 | 第12页 |
| ·运动员注意力的涵义与形态 | 第12-14页 |
| ·当代运动注意研究的主要特点 | 第14-15页 |
| ·运动注意理论研究发展 | 第14页 |
| ·改进注意研究方法 | 第14-15页 |
| ·运动注意的实质与研究范型 | 第15页 |
| ·有关注意力与平衡木项目的相关研究 | 第15-18页 |
| ·有关平衡木项目与注意力的相关研究 | 第15-16页 |
| ·有关注意力训练的研究 | 第16-18页 |
| ·对以往研究的评价与总结 | 第18-19页 |
| 3 研究设计 | 第19-20页 |
| ·本研究的总体构想 | 第19页 |
| ·研究程序 | 第19-20页 |
| 4 研究一 注意力测试的选择 | 第20-23页 |
| ·测验内容及时间安排(表1) | 第21页 |
| ·研究结果与分析 | 第21-23页 |
| 5 研究二 注意力测验及评价指标的研究 | 第23-26页 |
| ·研究目的 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-25页 |
| ·测验简介 | 第23页 |
| ·测验内容、对象及时间安排 | 第23-25页 |
| ·相关分析结果 | 第25-26页 |
| 6 研究三 注意力的训练及测评 | 第26-31页 |
| ·研究目的 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-28页 |
| ·平衡木测试标准 | 第26-27页 |
| ·实验简介 | 第27-28页 |
| ·研究结果 | 第28-31页 |
| 7 讨论 | 第31-33页 |
| 8 结论 | 第33-34页 |
| 9 致谢 | 第34-35页 |
| 10 主要参考文献 | 第35-38页 |
| 附件 | 第38-44页 |
