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中国与斯里兰卡学前教育中技术应用的比较研究

Acknowledgment第1-5页
摘要第5-6页
ABSTRACT第6-10页
Chapter 1 INTRoDUCTIoN AND oVERVIEW第10-13页
   ·Introduction第10页
   ·Significance of the study第10-11页
   ·Purpose of the study第11页
   ·Research methods第11-12页
   ·Data Collection methods第12页
   ·Overview on the thesis第12-13页
Chapter 2 PRESCHOOL LEARNING ENVIRONMENT REVIEW OF RELATED LITERATURE第13-28页
   ·Introduction and overview第13-14页
   ·Background of Preschool Education第14-18页
     ·A Historical Look at Earlv Childhood Education第14-15页
     ·Preschool Education第15-16页
     ·Special Significance of Early Childhood第16-17页
     ·Earlv Childhood Care and Development Centers第17-18页
   ·Technologv and Preschoolers第18-20页
     ·Technological skills第18-19页
     ·Developmentally Appropriate Technology Activities第19-20页
   ·Background of Preschool Education in China第20-23页
     ·China Education Background第20-22页
     ·Preschool education in China第22-23页
   ·Background of Preschool Education in Sri Lanka第23-28页
     ·Historical overview of Education System in Sri Lanka第23-25页
     ·Sri Lanka Preschool第25-28页
Chapter 3 RESEARCH METHODOLOGY第28-32页
   ·Introduction第28页
   ·Preparation phase第28页
   ·Sample第28-29页
   ·Questionnaire第29-30页
   ·Data Collection第30-31页
     ·Quantitative methods第30页
     ·Qualitative methods第30-31页
   ·Data Analysis第31-32页
Chapter 4 RESULT AND DISCUSSION第32-45页
   ·Validation and descriptive information statistic of measuring the impact of technology in preschool第32-33页
     ·Introduction第32页
     ·Reliability and validity of the instruments第32-33页
     ·Measures第33页
     ·Findings第33页
   ·Results and Interpretation第33-45页
     ·Value of technology as a leaning tool第33-38页
     ·Compare the difference between China and Sri Lanka Value of educational technology equipment use in everyday classroom activities第38-43页
     ·Find out the difficulties of using new technology in preschool education in China and Sri Lanka第43-45页
Chapter 5 CONCLUSIONS第45-52页
   ·Introduction第45页
   ·Summarization of the study第45-48页
   ·Implications of the Study第48-50页
     ·Implications for Policy makers第48-49页
     ·Implications for Researchers第49-50页
   ·Limitations of the study第50页
   ·Suggestion for future research第50-52页
References第52-58页
Appendix第58-62页

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