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翻译在大学英语教学中的作用的重新评价

ACKNOWLEDGEMENTS第1-8页
ABSTRACT第8-10页
摘要第10-13页
CHAPTER ONE第13-17页
 INTRODUCTION第13-17页
CHAPTER TWO第17-30页
 LITERATURE REVIEW第17-30页
   ·Translation Teaching vs.Teaching Translation第17-18页
   ·Grammar-translation Teaching Method第18-21页
     ·Classical Method第18页
     ·Grammar-Translation Method第18-20页
     ·Modern Translation Method第20-21页
   ·Pedagogic Translation第21-24页
   ·Translation Method in the Course of FLT History第24-30页
     ·From Prosperity to Decline第24-27页
     ·Some Refutations to the Cons第27-30页
CHAPTER THREE第30-49页
 TRANSLATION IN COLLEGE ENGLISH TEACHING CLASS第30-49页
   ·A Survey of Students and College English Teachers第30-36页
     ·Planning of the Survey第30页
     ·The Questionnaire for English Teachers第30-33页
     ·The Questionnaire for English Students第33-36页
     ·Summary第36页
   ·Reasons for Using Translation as a Teaching Method第36-41页
     ·Theoretical Support第36-37页
       ·From the Viewpoint of "Competence" and "Performance"第36-37页
       ·From the Viewpoint of Natural Process第37页
     ·Translation as an Unavoidable Means and Its Cognitive Values第37-41页
       ·Translation as an Unavoidable Means in FLT第37-39页
       ·Cognitive values第39-41页
   ·Translation in FLT Classes第41-49页
     ·Translation and Reading第41-42页
     ·Translation and Lexical Learning第42-46页
     ·Translation and Writing第46-49页
CHAPTER FOUR第49-60页
 USING TRANSLATION IN FLT IN CHINA第49-60页
   ·Characteristics of Teaching English in China第49-52页
     ·English as a "Foreign Language" or a "Second Language"第49页
     ·Characteristics of Teaching English as a Foreign Language in China第49-52页
   ·Necessity to Use Translation in English Teaching in China第52-53页
   ·Approaches to Use Translation in FLT第53-60页
     ·Code Switching第54页
     ·Using Translation Communicatively第54-57页
     ·Some Practical Guidelines第57-60页
CHAPTER FIVE第60-62页
 CONCLUSION第60-62页
AppendixⅠ第62-71页
Appendix  Ⅱ第0-66页
WORKS CITED第66-71页
PUBLICATIONS第71页

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