| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 第一章 文献综述 | 第10-28页 |
| 第一节 父母教养方式研究综述 | 第10-15页 |
| ·父母教养方式概念界定 | 第10页 |
| ·国外父母教养方式研究 | 第10-12页 |
| ·国内研究进展 | 第12-13页 |
| ·父母教养方式的相关研究 | 第13-15页 |
| 第二节 自我同一性研究综述 | 第15-19页 |
| ·自我同一性的概念界定 | 第15-16页 |
| ·同一性危机、同一性混乱、同一性扩散 | 第16-17页 |
| ·自我同一性地位的研究 | 第17-18页 |
| ·国内关于大学生自我同一性的相关研究 | 第18-19页 |
| 第三节 焦虑和社交焦虑研究综述 | 第19-28页 |
| ·有关焦虑理论 | 第19-20页 |
| ·社交焦虑的研究 | 第20-28页 |
| 第二章 研究构想和方法 | 第28-32页 |
| 第一节 研究构想 | 第28-29页 |
| ·研究意义 | 第28页 |
| ·研究目的 | 第28页 |
| ·研究假设 | 第28-29页 |
| 第二节 研究方法 | 第29-32页 |
| ·被试的选择 | 第29页 |
| ·研究工具的选择 | 第29-30页 |
| ·施测过程 | 第30页 |
| ·数据处理 | 第30-32页 |
| 第三章 研究结果 | 第32-46页 |
| ·90后大学生父母教养方式现状 | 第32-37页 |
| ·90后大学生的自我同一性现状 | 第37-39页 |
| ·90后大学生社交焦虑现状 | 第39-41页 |
| ·90后大学生自我同一性、父母教养方式和社交焦虑的关系研究 | 第41-46页 |
| 第四章 分析与讨论 | 第46-52页 |
| ·90后大学生教养方式的现状分析 | 第46-48页 |
| ·90后大学生自我同一性的现状分析 | 第48-49页 |
| ·90后大学生的社交焦虑的现状分析 | 第49-50页 |
| ·90后大学生自我同一性、父母教养方式和社交焦虑的关系分析 | 第50-52页 |
| 第五章 研究启示与不足 | 第52-54页 |
| ·研究启示 | 第52-53页 |
| ·研究不足 | 第53-54页 |
| 第六章 结论 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 个人简历 | 第70页 |