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普通中学教师绩效管理体系与分配制度的构建研究--基于F中学绩效工资分配制度的绩效管理分析

中文提要第1-5页
Abstract第5-8页
前言第8-9页
第1章 绪论第9-17页
   ·本文的选题背景和意义第9-10页
   ·国内外研究现状第10-15页
   ·本课题的研究方法第15页
   ·本课题研究内容第15-17页
第2章 绩效管理理论基础第17-27页
   ·绩效概念界定及相关理论第17-19页
   ·绩效管理概念界定及相关理论第19-24页
   ·分配制度概念界定及相关理论第24-25页
   ·“以人为本”的教师绩效管理理论第25-27页
第3章 F 中学师资队伍管理现状评估第27-35页
   ·F 中学概况第27-28页
   ·F 中学绩效管理的现状第28-29页
   ·F 中学教师绩效管理中存在的问题第29-35页
第4章 F 中学教师绩效管理体系的构建第35-56页
   ·绩效管理的基础工作第35-38页
   ·F 中学建立绩效管理体系的SWOT 分析第38-40页
   ·F 中学教师绩效管理体系的设计思路和原则第40-42页
   ·F 中学教师绩效管理体系设计的准备工作第42-46页
   ·F 中学教师绩效管理流程第46-56页
第5章 分配制度即绩效薪酬体系的构建第56-62页
   ·校内教师工资的构成第56-57页
   ·教师课时工资的可行性计发办法第57页
   ·奖励性绩效工资的可行性计发办法第57-62页
第6章 F 中学教师绩效管理体系的分析第62-67页
   ·F 中学教师绩效管理体系执行成效第62-63页
   ·F 中学教师绩效管理体系的优点第63-64页
   ·F 中学教师绩效管理体系设计过程中的缺点第64-67页
第7章 推广价值和误差应对措施第67-70页
   ·中学教师绩效管理的推广价值第67-68页
   ·误差应对措施第68-70页
结束语第70-71页
参考文献第71-74页
附录第74-81页
 附录1:F 中学教师调查问卷第74-77页
 附录2:F 中学管理者调查问卷第77-80页
 附录3:F 中学教师教学情况调查表第80-81页
攻读学位期间出版或发表的论著、论文第81-82页

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