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利川市农村初级中学体育教育现状调查与发展对策研究

中文摘要第1-7页
Abstract第7-11页
1 绪论第11-15页
   ·研究背景第11-12页
   ·研究目的和意义第12页
   ·文献综述第12-15页
     ·国家政策及法律法规综述第12-13页
     ·我国农村学校体育研究现状第13-15页
2 研究对象和方法第15-19页
   ·研究对象第15页
   ·研究方法第15-19页
     ·文献资料法第15页
     ·问卷调查法第15-18页
     ·访问调查法第18页
     ·数理统计法第18-19页
3 研究结果与分析第19-40页
   ·利川市农村初级中学体育教育现状与分析第19-34页
     ·学校体育的经费、场地及器材状况调查第19-22页
     ·学校体育师资队伍状况调查第22-25页
     ·学校体育教学状况调查第25-30页
     ·学校课外体育活动状况调查第30-32页
     ·学生体育活动参与程度状况调查第32-34页
   ·利川市农村初级中学体育教育的影响因素分析第34-40页
     ·社会因素第34-37页
     ·学校因素第37-39页
     ·家庭因素第39-40页
4. 利川市农村初级中学体育教育发展对策分析第40-45页
   ·加快发展农村经济,为体育教育提供物质保障第40页
   ·转变各阶层体育教育观念,提高对体育教育的重视程度第40-41页
   ·大力执行学校体育法规,加强农村学校体育法规建设第41-42页
   ·优化体育师资队伍,提升体育教学质量第42页
   ·加大体育经费投入,改善体育硬件设施第42-43页
   ·因地制宜,积极开发体育课程资源第43-45页
5. 结论与对策第45-47页
   ·结论第45页
   ·对策第45-47页
参考文献第47-49页
附录1第49-51页
附录2第51-53页
附录3第53-54页
致谢第54页

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