| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 第一章 五四儿童本位观建立的历史语境 | 第12-18页 |
| 第一节 中国传统文化中的儿童观 | 第12-14页 |
| 第二节 西方近现代儿童观的演变及影响 | 第14-15页 |
| 第三节 晚清儿童观的萌芽与“五四”的现代化努力 | 第15-18页 |
| 第二章 五四儿童本位观的理论倡导 | 第18-27页 |
| 第一节 鲁迅倡导的“以幼者为本位”的儿童观 | 第18-20页 |
| 第二节 周作人倡导的“以儿童为本位”的儿童观 | 第20-23页 |
| 第三节 “五四”其他作家的儿童本位观 | 第23-27页 |
| 第三章 五四新文学文本中的儿童本位观 | 第27-39页 |
| 第一节 为善弱儿童求解放 | 第27-32页 |
| 第二节 树立理想的现代儿童形象 | 第32-36页 |
| 第三节 叙事视角由成人向儿童转换 | 第36-39页 |
| 第四章 五四新文学儿童本位观的历史局限 | 第39-48页 |
| 第一节 理论缺少现实支撑的独立存在 | 第39-41页 |
| 第二节 对儿童本性的单一理想化 | 第41-43页 |
| 第三节 儿童文学创作的太功利 | 第43-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |