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淄博职业学院学生就业问题及对策研究

中文摘要第3-4页
abstract第4页
第1章 绪论第7-15页
    1.1 研究的背景第7页
    1.2 研究的目的与意义第7-9页
        1.2.1 研究的目的第8页
        1.2.2 研究的意义第8-9页
    1.3 国内外研究现状第9-11页
        1.3.1 国内研究现状第9-10页
        1.3.2 国外研究现状第10页
        1.3.3 国内外研究总结第10-11页
    1.4 研究的主要内容与方法第11-13页
        1.4.1 研究的主要内容第11-12页
        1.4.2 研究方法第12-13页
    1.5 研究的创新点第13-15页
第2章 基本概念及理论基础第15-21页
    2.1 基本概念第15-17页
        2.1.1 高等职业教育第15页
        2.1.2 高职学生就业第15-16页
        2.1.3 高职学生就业方式第16-17页
    2.2 理论基础第17-21页
        2.2.1 传统的就业理论第17页
        2.2.2 新公共管理就业服务理论第17-18页
        2.2.3 筛选理论第18-21页
第3章 淄博职业学院学生就业问题实证分析第21-35页
    3.1 淄博职业学院学生就业现状第21-29页
        3.1.1 淄博职业学院基本情况第21页
        3.1.2 淄博职业学院学生就业落实情况第21-23页
        3.1.3 淄博职业学院创新就业概况第23-25页
        3.1.4 淄博职业学院毕业生就业质量第25-29页
    3.2 淄博职业学院学生就业存在的问题第29-35页
        3.2.1 毕业生就业范围小第29-31页
        3.2.2 毕业生专业对口率低第31-32页
        3.2.3 毕业生就业薪酬低第32-35页
第4章 淄博职业学院学生就业问题成因分析第35-45页
    4.1 区域经济环境难以满足毕业生就业需求第35-36页
        4.1.1 地区经济增速放缓影响毕业生就业第35-36页
        4.1.2 地区经济结构转型造成就业供需不匹配第36页
    4.2 学院教育管理低效影响学生就业第36-42页
        4.2.1 学院的专业设置存在问题第36-40页
        4.2.2 主要教学课程设置不合理第40页
        4.2.3 就业指导服务成效不明显第40-42页
    4.3 毕业生个人素质影响就业情况第42-45页
        4.3.1 就业期望过高第42页
        4.3.2 个人能力不足第42-43页
        4.3.3 心理因素分析第43-45页
第5章 德美日高等职业教育学生就业经验借鉴第45-51页
    5.1 德国高职教育注重学生职业能力培养第45-46页
    5.2 美国社区学院成功的职业指导服务第46-47页
    5.3 日本高职教育与社会发展适应程度高第47-48页
    5.4 国外职业教育学生就业经验借鉴第48-51页
第6章 改善淄博职业学院学生就业情况的对策建议第51-57页
    6.1 基于学校采取的就业策略第51-53页
        6.1.1 调整人才培养方案适应区域经济发展第51页
        6.1.2 合理设置课程培养专业化人才第51页
        6.1.3 建立有效的学生就业指导与培训机制第51-52页
        6.1.4 加强师资力量建设第52-53页
    6.2 学生本身采取的应对策略第53-54页
        6.2.1 更新就业理念适应社会发展第53页
        6.2.2 提高自身专业化程度第53页
        6.2.3 注重全面提高个人综合素质第53-54页
    6.3 政府与社会的积极参与有助于解决就业问题第54-57页
        6.3.1 政府加大宏观调控力度第54-55页
        6.3.2 用人单位广泛深入参与第55-57页
结论第57-59页
参考文献第59-63页
附录第63-65页
致谢第65页

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