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中职学校学生诚信教育研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第10-22页
    一、问题提出第10-11页
    二、选题意义第11页
        (一)理论意义第11页
        (二)实践意义第11页
    三、文献综述第11-15页
        (一)研究成果的定量分析第12页
        (二)研究成果的内容分析第12-14页
        (三)研究述评第14-15页
    四、核心概念界定第15-17页
        (一)中职学生第15页
        (二)诚信第15-16页
        (三)诚信教育第16-17页
    五、研究方法第17-20页
        (一)文献法第17页
        (二)问卷调查法第17-19页
        (三)访谈法第19-20页
    六、研究内容、视角和思路第20-22页
        (一)研究内容与视角第20页
        (二)研究思路第20-21页
        (三)研究的创新点第21-22页
第二章 中职学生诚信教育概述第22-28页
    一、诚信的作用第22页
        (一)诚信是个人道德的基本组成部分第22页
        (二)诚信是社会发展的基础第22页
    二、中职学生诚信教育的重要意义第22-24页
        (一)提高学生社会主义思想道德第23页
        (二)提高学生诚信意识第23-24页
        (三)提高学生综合素质第24页
        (四)规范行为意识促进社会和谐第24页
    三、中职学生诚信教育的内容第24-28页
        (一)政治诚信教育第24-25页
        (二)人际诚信教育第25页
        (三)法律诚信教育第25-26页
        (四)学习诚信教育第26-27页
        (五)经济诚信教育第27-28页
第三章 中职学校诚信教育现状以及影响因素分析第28-37页
    一、中职学校诚信教育现状整体分析第28-29页
    二、中职学校诚信教育各维度现状分析第29-33页
        (一)中职学生诚信认知现状第29页
        (二)中职学校诚信教育环境现状第29-30页
        (三)中职学校诚信教育内容现状第30页
        (四)中职学校诚信教育组织形式现状第30-31页
        (五)中职学校诚信评价机制现状第31-32页
        (六)中职学校诚信教育师资现状第32-33页
    三、中职学校诚信教育现状的差异分析第33-34页
        (一)不同特征中职学生诚信认知的差异分析第33-34页
        (二)不同特征学校诚信教育的差异分析第34页
    四、基于教师访谈结果的影响因素分析第34-37页
        (一)中职学生诚信受社会风气影响严重第35页
        (二)学校轻视诚信教育助推中职学生失信行为第35页
        (三)家庭与学校信息脱节减弱诚信教育效果第35-37页
第四章 加强中职学校学生诚信教育的对策及措施第37-46页
    一、提高诚信教育的认识第37-38页
        (一)认识到诚信教育是国家的总体要求第37页
        (二)认识到诚信教育是学生成才的保证第37-38页
        (三)认识到教师素质是诚信教育质量的基础第38页
    二、建立完善的中职学校学生诚信评价体系第38-39页
        (一)中职学生诚信评价指标体系建设第38-39页
        (二)建立健全中职学生诚信评价机制的实施第39页
    三、全面拓展中职学校诚信教育形式第39-42页
        (一)优化学校诚信教育环境第39-40页
        (二)有效利用互联网平台第40-41页
        (三)促进校园活动的引领作用第41页
        (四)强化常规课程对诚信教育的渗透第41-42页
    四、加强中职学生诚信意识培养第42-43页
        (一)引导中职学生诚信自我意识培养第42页
        (二)规范行为意识构建和谐社会第42-43页
    五、注重提高家庭的诚信教育参与度第43-44页
        (一)向家长传递诚信教育理念与方法第43页
        (二)创建学生与家长的互动平台第43-44页
    六、诚信教育过程重视学生和学校差异第44-46页
        (一)积极适应学生个体差异第44页
        (二)充分利用学校现有资源第44-46页
结语第46-47页
参考文献第47-51页
附录一第51-55页
附录二第55-56页
后记第56页

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