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白念珠菌刺激角质形成细胞上清液对巨噬细胞免疫功能的影响

摘要第4-7页
Abstract第7-8页
英文缩略语第10-16页
第一部分: 白念珠菌刺激角质形成细胞上清液对巨噬细胞天然免疫功能的影响第16-38页
    1 前言第16-17页
    2 材料与方法第17-27页
        2.1 研究对象第17页
            2.1.1 细胞株第17页
            2.1.2 白念珠菌标准株第17页
            2.1.3 实验分组第17页
        2.2 主要试剂及耗材第17-20页
            2.2.1 主要试剂及耗材第17-19页
            2.2.2 部分试剂配制第19-20页
        2.3 主要仪器第20页
        2.4 实验方法第20-27页
            2.4.1 细胞培养第21页
            2.4.2 白念珠菌的培养及灭活孢子的制备第21-22页
            2.4.3 条件培养基上清的制备第22页
            2.4.4 趋化功能检测第22-23页
            2.4.5 吞噬功能检测第23页
            2.4.6 NO合成检测第23-24页
            2.4.7 Real-time RT-PCR检测iNOS第24-26页
            2.4.8 统计学处理第26-27页
    3 结果第27-34页
        3.1 白念珠菌灭活孢子刺激角质形成细胞生成的上清液对U937细胞趋化功能的影响第27-29页
        3.2 不同菌量负荷的角质形成细胞上清液对U937巨噬样细胞吞噬功能的影响第29-30页
        3.3 不同菌量负荷的角质形成细胞上清液对U937巨噬样细胞NO合成的影响第30-34页
    4 讨论第34-37页
    5 结论第37-38页
第二部分: 白念珠菌刺激角质形成细胞上清液对巨噬细胞极化及抗原提呈相关分子表达的影响第38-59页
    1 前言第38-40页
    2 材料与方法第40-47页
        2.1 研究对象第40页
        2.2 主要试剂第40-41页
            2.2.1 细胞培养、真菌培养及Real-time RT-PCR试剂第40页
            2.2.2 Western-Blot第40页
            2.2.3 流式细胞术第40-41页
            2.2.4 Real-time RT-PCR引物由上海立菲生物技术有限公司设计并合成第41页
        2.3 主要仪器第41-42页
        2.4 实验方法第42-47页
            2.4.1 细胞培养、真菌培养及条件培养基上清的制备第42页
            2.4.2 Real-time RT-PCR法检测TLR-2、TLR-4、dectin-1、HLA-DR、CD86和CD80的表达第42-44页
            2.4.3 流式细胞术检测HLA-DR、CD86、CD80、CD206和CD163的表达第44-47页
    3 结果第47-56页
        3.1 不同菌量负荷的角质形成细胞上清液对巨噬细胞CD80、CD86、CD206、CD163、HLA-DR分子表达的影响第47-50页
        3.2 Real-time RT-PCR法检测不同菌量负荷的角质形成细胞上清液对巨噬细胞CD86和HLA-DR mRNA的表达的影响第50-51页
        3.3 不同菌量负荷的角质形成细胞上清液对巨噬细胞TLR-2、TLR-4、dectin-1表达的影响第51-56页
    4 讨论第56-58页
    5 结论第58-59页
第三部分: 白念珠菌刺激角质形成细胞上清液蛋白质谱分析第59-77页
    1 前言第59-60页
    2 材料与方法第60-64页
        2.1 研究对象第60页
        2.2 主要试剂及仪器第60页
        2.3 实验方法第60-64页
            2.3.1 细胞培养、真菌培养第60页
            2.3.2 条件培养基上清的制备第60页
            2.3.3 分泌蛋白shotgun(由上海中科新生命科技有限公司测试完成)第60-64页
    3 结果第64-73页
    4 讨论第73-76页
    5 结论第76-77页
本研究创新性的自我评价第77-78页
参考文献第78-84页
综述第84-97页
    参考文献第90-97页
在学期间科研成绩第97-98页
致谢第98-99页
个人简介第99页

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