| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-14页 |
| 1.1.1 教育信息化的发展 | 第10页 |
| 1.1.2 翻转课堂教学方式的产生 | 第10-11页 |
| 1.1.3 幼儿教师口语教学现状 | 第11-14页 |
| 1.2 目的和意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.3 内容和方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 内容 | 第15页 |
| 1.3.2 方法 | 第15-17页 |
| 第二章 翻转课堂概念的界定 | 第17-23页 |
| 2.1 概念的界定 | 第17-18页 |
| 2.1.1 国外学者的定义 | 第17页 |
| 2.1.2 国内学者的定义 | 第17-18页 |
| 2.1.3 本研究对翻转课堂的定义 | 第18页 |
| 2.2 翻转课堂的教学优势 | 第18-20页 |
| 2.2.1 课堂利用的高效 | 第18-19页 |
| 2.2.2 学生为本的凸显 | 第19页 |
| 2.2.3 师生角色的转变 | 第19页 |
| 2.2.4 信息技术的介入 | 第19-20页 |
| 2.3 国内外研究现状 | 第20-23页 |
| 2.3.1 国外研究现状 | 第20页 |
| 2.3.2 国内研究现状 | 第20-22页 |
| 2.3.3 总结 | 第22-23页 |
| 第三章 设计与应用 | 第23-48页 |
| 3.1 准备阶段 | 第23-28页 |
| 3.1.1 基本情况调查 | 第23-26页 |
| 3.1.2 根据学情,确定分组 | 第26页 |
| 3.1.3 根据实际,选择平台 | 第26-27页 |
| 3.1.4 了解师资,建设团队 | 第27页 |
| 3.1.5 分析教材,确定内容 | 第27-28页 |
| 3.2 设计原则 | 第28-29页 |
| 3.2.1 “一体化”设计原则 | 第28页 |
| 3.2.2 “双主”设计原则 | 第28页 |
| 3.2.3 多元化学习资源原则 | 第28-29页 |
| 3.2.4 优化交互学习环境原则 | 第29页 |
| 3.2.5 多层次评价原则 | 第29页 |
| 3.3 设计内容 | 第29-34页 |
| 3.3.1 教学目标设计 | 第29-30页 |
| 3.3.2 教学过程设计 | 第30页 |
| 3.3.3 学习资料和媒介的设计 | 第30-31页 |
| 3.3.4 知识传授阶段的设计 | 第31-32页 |
| 3.3.5 知识内化阶段的设计 | 第32-34页 |
| 3.4 实践案例 | 第34-48页 |
| 3.4.1 《“啊”的音变》翻转课堂教学案例 | 第34-41页 |
| 3.4.2 《童话剧表演的要求和方法》翻转课堂教学案例 | 第41-48页 |
| 第四章 效果与分析 | 第48-56页 |
| 4.1 翻转课堂教学实践后效果调查 | 第48-52页 |
| 4.1.1 翻转课堂在幼儿教师口语教学中的应用效果 | 第48-49页 |
| 4.1.2 帮助学生自主学习的方式 | 第49-50页 |
| 4.1.3 实施翻转课堂的信息化媒介 | 第50页 |
| 4.1.4 有关课堂活动方式 | 第50-51页 |
| 4.1.5 有关评价方式 | 第51-52页 |
| 4.2 实验班前后的对比分析 | 第52页 |
| 4.2.1 教师教学方式的对比 | 第52页 |
| 4.2.2 学生学习方式的对比 | 第52页 |
| 4.3 实验班与对比班的对比分析 | 第52-53页 |
| 4.3.1 教师教学方式的对比 | 第52-53页 |
| 4.3.2 学生学习方式的对比 | 第53页 |
| 4.4 教学效果的分析 | 第53-55页 |
| 4.4.1 过程性评价 | 第53-54页 |
| 4.4.2 结果性评价 | 第54-55页 |
| 4.5 总结 | 第55-56页 |
| 第五章 策略与建议 | 第56-68页 |
| 5.1 准备阶段策略 | 第56-59页 |
| 5.1.1 分组策略 | 第56-57页 |
| 5.1.2 学习环境建设策略 | 第57页 |
| 5.1.3 团队建设策略 | 第57-58页 |
| 5.1.4 内容选择策略 | 第58-59页 |
| 5.2 导学案编写策略 | 第59-62页 |
| 5.3 微课制作策略 | 第62-64页 |
| 5.4 学生自主学习策略 | 第64-65页 |
| 5.5 互动策略 | 第65页 |
| 5.6 课前学习效果检验策略 | 第65-66页 |
| 5.7 学习成果展示策略 | 第66页 |
| 5.8 小组合作探究策略 | 第66-67页 |
| 5.9 评价设计策略 | 第67-68页 |
| 第六章 反思 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第72-73页 |
| 附录 | 第73-81页 |
| 致谢 | 第81页 |