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贵州省黔南州省级示范性高中足球开展现状调查与分析

摘要第3-5页
Abstract第5-7页
1 前言第10-11页
    1.1 选题依据第10-11页
    1.2 研究的目的与意义第11页
2 文献综述第11-16页
    2.1 国内高中校园足球相关研究第11-14页
        2.1.1 校园足球健康价值相关研究第11-12页
        2.1.2 校园足球教学相关研究第12-13页
        2.1.3 校园足球发展影响因素研究第13-14页
    2.2 国外足球人才培养相关研究第14-16页
3 研究对象与研究方法第16-18页
    3.1 研究对象第16页
    3.2 研究方法第16-18页
        3.2.1 专家访谈法第16页
        3.2.2 文献资料法第16-17页
        3.2.3 实地考察法第17页
        3.2.4 问卷调查法第17-18页
        3.2.5 数理统计法第18页
4 结果与分析第18-44页
    4.1 黔南州省级示范性高中足球课开设情况调查分析第18-21页
        4.1.1 足球实践课开设的基本情况第18-19页
        4.1.2 足球实践课教学方法和内容基本情况第19-21页
        4.1.3 足球理论课开设的基本情况第21页
    4.2 黔南州省级示范性高中足球课外活动开展情况调查分析第21-25页
        4.2.1 足球课外活动开展频率、时长情况第22页
        4.2.2 足球课外活动开展的主要内容第22-23页
        4.2.3 校内举办足球比赛情况第23-24页
        4.2.4 学生参加足球课外活动情况第24-25页
    4.3 黔南州省级示范性高中课余足球训练基本情况调查分析第25-28页
        4.3.1 足球队组建情况第25-26页
        4.3.2 足球队训练情况第26-27页
        4.3.3 足球队训练计划制定情况调查分析第27-28页
    4.4 黔南州省级示范性高中足球队参赛情况调查分析第28-31页
        4.4.1 足球队参加各级联赛情况第28-29页
        4.4.2 足球队教练员基本情况第29-31页
    4.5 制约黔南州省级示范性高中足球开展因素分析第31-44页
        4.5.1 文化宣传对足球开展影响第31-32页
        4.5.2 学校的重视程度对足球开展影响第32-34页
        4.5.3 场地器材设施对足球开展影响第34-37页
        4.5.4 师资队伍对足球开展的影响第37-38页
        4.5.5 家庭因素对足球开展的影响第38-40页
        4.5.6 学生自身因素对足球开展的影响第40-44页
5 结论与建议第44-47页
    5.1 结论第44页
    5.2 建议第44-47页
参考文献第47-49页
附录第49-56页
致谢第56页

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