中小学教师职业认同差异的调查与分析
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-11页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·已有研究概述 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·实践意义 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-11页 |
| ·理论分析 | 第10页 |
| ·实证研究 | 第10-11页 |
| 2 教师职业认同研究概述 | 第11-13页 |
| ·教师的概念 | 第11页 |
| ·教师职业 | 第11页 |
| ·教师职业认同 | 第11-13页 |
| 3 问卷设计 | 第13-17页 |
| ·编码 | 第13-15页 |
| ·通过访谈了解情况，初步编制问题 | 第13页 |
| ·根据主成分分析法进行维度分析 | 第13-15页 |
| ·指标体系构建及问卷编制 | 第15-16页 |
| ·指标建立 | 第15-16页 |
| ·问卷编制 | 第16页 |
| ·问卷测试 | 第16-17页 |
| ·被试的基本情况 | 第16页 |
| ·发放调查问卷 | 第16页 |
| ·数据统计 | 第16-17页 |
| 4 研究结果及原因分析 | 第17-27页 |
| ·关于城乡教师职业认同差异的研究及分析 | 第17-19页 |
| ·统计结果 | 第17页 |
| ·结果分析 | 第17-19页 |
| ·关于男女教师职业认同差异的研究 | 第19-22页 |
| ·统计结果 | 第19-20页 |
| ·结果分析 | 第20-22页 |
| ·关于中小学职业认同差异的研究及分析 | 第22-23页 |
| ·统计结果 | 第22页 |
| ·结果分析 | 第22-23页 |
| ·关于不同年龄段教师职业认同差异 | 第23-27页 |
| ·统计结果 | 第23-24页 |
| ·结果分析 | 第24-27页 |
| 5 结论及建议 | 第27-35页 |
| ·结论 | 第27页 |
| ·建议 | 第27-35页 |
| ·政策支持方面 | 第27-31页 |
| ·教师个人方面 | 第31-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 附录A 教师职业认同调查问卷 | 第36-39页 |
| 附录B 典型教师个人生活史 | 第39-41页 |
| 附录C 被试的基本情况 | 第41-42页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
