小超人教育培训项目社会经济效益及风险分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 导论 | 第8-13页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究对象及解决问题 | 第9页 |
| 1.2.1 研究对象 | 第9页 |
| 1.2.2 解决问题 | 第9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.3.1 文献检索法 | 第10页 |
| 1.3.2 比较分析法 | 第10页 |
| 1.3.3 系统分析法 | 第10页 |
| 1.3.4 定性与定量分析法 | 第10页 |
| 1.4 研究框架及思路 | 第10-12页 |
| 1.4.1 研究框架 | 第10-11页 |
| 1.4.2 研究思路 | 第11-12页 |
| 1.5 本文的主要工作 | 第12-13页 |
| 第二章 相关理论概述 | 第13-17页 |
| 2.1 基本概念界定 | 第13-14页 |
| 2.1.1 教育培训 | 第13页 |
| 2.1.2 可行性分析 | 第13页 |
| 2.1.3 项目评估 | 第13-14页 |
| 2.1.4 经济效益分析 | 第14页 |
| 2.1.5 社会效益分析 | 第14页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第14-15页 |
| 2.2.1 可行性分析的理论 | 第14-15页 |
| 2.2.2 项目投资风险分析理论 | 第15页 |
| 2.3 国内外研究现状 | 第15-17页 |
| 第三章 项目简介及市场分析 | 第17-40页 |
| 3.1 项目简介 | 第17-30页 |
| 3.1.1 项目内容 | 第17-18页 |
| 3.1.2 组织结构与部门职责 | 第18-22页 |
| 3.1.3 员工薪酬福利待遇 | 第22-24页 |
| 3.1.4 小超人教育培训项目的营销策略 | 第24-25页 |
| 3.1.5 小超人教育培训项目优势 | 第25-26页 |
| 3.1.6 发展目标 | 第26-27页 |
| 3.1.7 市场定位 | 第27-29页 |
| 3.1.8 管理规划 | 第29-30页 |
| 3.2 环境和政策分析 | 第30-32页 |
| 3.2.1 环境分析 | 第30-32页 |
| 3.2.2 政策分析 | 第32页 |
| 3.3 市场分析 | 第32-36页 |
| 3.3.1 课外培训行业现状 | 第33-34页 |
| 3.3.2 培训行业面临压力 | 第34-36页 |
| 3.3.3 西安市场培训规模 | 第36页 |
| 3.4 竞争对手分析 | 第36-38页 |
| 3.5 小超人教育培训项目市场预测 | 第38-40页 |
| 第四章 小超人教育培训项目经济效益及技术分析 | 第40-53页 |
| 4.1 经济效益分析 | 第40-51页 |
| 4.1.1 资金来源和收入预估 | 第41-43页 |
| 4.1.2 投资估算 | 第43-46页 |
| 4.1.3 财务预测及分析 | 第46-51页 |
| 4.2 小超人教育培训项目技术分析 | 第51-53页 |
| 第五章 社会效益及风险分析 | 第53-62页 |
| 5.1 社会效益分析 | 第53-54页 |
| 5.1.1 解决学生入学 | 第53页 |
| 5.1.2 增加就业 | 第53-54页 |
| 5.1.3 增加税收 | 第54页 |
| 5.1.4 社会意义 | 第54页 |
| 5.2 风险分析 | 第54-62页 |
| 5.2.1 风险识别 | 第54-57页 |
| 5.2.2 风险评估 | 第57-59页 |
| 5.2.3 风险应对 | 第59-62页 |
| 第六章 结论 | 第62-63页 |
| 6.1 基本结论 | 第62页 |
| 6.2 局限性 | 第62页 |
| 6.3 进一步工作 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
