| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Purposes and Significance of the Research | 第12-13页 |
| 1.3 Overview of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-31页 |
| 2.1 Definitions of Cooperative Learning | 第15页 |
| 2.2 Basic Elements of Cooperative Learning | 第15-19页 |
| 2.3 Major Approaches of Cooperative Learning | 第19-22页 |
| 2.4 Influential Theories of Cooperative Learning | 第22-25页 |
| 2.4.1 Group Dynamics | 第23页 |
| 2.4.2 Classroom Instructional Technology | 第23-24页 |
| 2.4.3 Motivational Theory | 第24-25页 |
| 2.4.4 Social Cohesion | 第25页 |
| 2.5 Current Situations of Study on Cooperative Learning | 第25-31页 |
| 2.5.1 Current Situations at Abroad | 第25-27页 |
| 2.5.2 Current Situations at Home | 第27-29页 |
| 2.5.3 Current Situations of Cooperative Learning in Military Academies | 第29-31页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第31-48页 |
| 3.1 Research Questions | 第31页 |
| 3.2 Subjects | 第31-32页 |
| 3.3 Instruments | 第32-37页 |
| 3.3.1 Language Proficiency Tests | 第33-34页 |
| 3.3.2 Questionnaires | 第34-35页 |
| 3.3.3 Interviews | 第35-36页 |
| 3.3.4 Observations | 第36-37页 |
| 3.4 Designing of Cooperative Learning | 第37-48页 |
| 3.4.1 Group Building | 第37-39页 |
| 3.4.2 Training of Cooperative Skills | 第39-40页 |
| 3.4.3 Cooperative Learning Activities | 第40-43页 |
| 3.4.4 Evaluation | 第43-44页 |
| 3.4.5 An Example of CL in the Experimental Class | 第44-48页 |
| Chapter 4 Results and Discussions | 第48-67页 |
| 4.1 Results and Discussions of the Collected Data | 第48-62页 |
| 4.1.1 Results and Discussions of Questionnaires | 第48-57页 |
| 4.1.2 Results and Discussions of Language Proficiency Tests | 第57-58页 |
| 4.1.3 Results and Discussions of Interviews | 第58-60页 |
| 4.1.4 Results and Discussions of Observations | 第60-62页 |
| 4.2 Answers to the Research Questions | 第62-67页 |
| 4.2.1 Answers to Question One | 第62-63页 |
| 4.2.2 Answers to Question Two | 第63-65页 |
| 4.2.3 Answers to Question Three | 第65-67页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第67-71页 |
| 5.1 Major Findings | 第67-68页 |
| 5.2 Academic and Pedagogical Implications | 第68页 |
| 5.3 Limitations of the Present Research | 第68-69页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第69-71页 |
| References | 第71-76页 |
| Appendixes | 第76-95页 |
| Paper Published | 第95页 |
