首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

中外合作办学背景下的英语教学方法探索

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
Chapter One Introduction第10-13页
   ·Research Background第10-11页
   ·New Situation of English Teaching in Chinese-Foreign Joint Higher Education Programs第11-12页
   ·Research Purposes第12-13页
Chapter Two Introduction and Discussion of Traditional Teaching Methods in Chinese-foreign Joint Higher Education Programs第13-28页
   ·Applied Process of a Single Traditional Teaching Method第13-14页
   ·Features of English Language Teaching of the Chinese-Foreign Joint Higher Education Programs第14-15页
   ·A Simple Recall of the Development History of Foreign Language Teaching Method第15-16页
   ·Commonly used teaching methods and approaches第16-23页
     ·Earlier traditional FLT curriculum第17-19页
     ·Later FLT Curriculum第19-21页
     ·Humanistic Curriculum第21-23页
   ·Other schools of teaching approaches第23-25页
   ·Pedagogical problems and causes第25-28页
     ·Lack of communicative output第25-26页
     ·Over-emphasis of the teacher’s role第26页
     ·Over-emphasis of the reading ability第26-28页
Chapter Three Eclectic Approach第28-40页
   ·Origins and Definition of Eclectic Approach第28-30页
     ·Origins of Eclectic Approach第28-29页
     ·Definition of Eclectic Approach第29-30页
   ·Eclectic Trend in China第30页
   ·Theoretical Basis of Eclectic Approach第30-31页
   ·Principles of Eclectic Approach第31-37页
     ·Cognitive Principles第31-34页
     ·Affective Principles第34-35页
     ·Linguistic Principles第35-37页
   ·Application of the Eclectic Approach in ELT第37-40页
Chapter Four Experiment on Implementing Eclectic Approach第40-44页
   ·Purposes of Experiment第40页
   ·Procedures of Study第40-41页
   ·Subjects第41页
   ·Instruments第41-42页
   ·Materials第42-44页
Chapter Five Results and Discussion第44-53页
   ·Analysis of Questionnaire Ⅰ第44-47页
     ·Analysis of the Result of Part One第44-46页
     ·Analysis of the Result of Part Two第46-47页
     ·Reflections on the Result of the Survey第47页
   ·Analysis of the Questionnaire Ⅱ第47-53页
     ·Analysis of the First Part of Questionnaire Ⅱ第48-49页
     ·Analysis of Part Two of Questionnaire Ⅱ第49页
     ·Analysis of Part Three of Questionnaire Ⅱ第49-50页
     ·Analysis of Part Four of Questionnaire Ⅱ第50-53页
Chapter Six Conclusion第53-55页
   ·Summary of the Study第53页
   ·Implications第53-54页
   ·Limitations and Suggestions for Further Research第54-55页
Bibliography第55-58页
发表论文和参加科研情况说明第58-59页
Acknowledgements第59-60页
Appendix Ⅰ第60-62页
Appendix Ⅱ第62-66页

论文共66页,点击 下载论文
上一篇:基于双波混合干涉的激光超声检测系统的研究与应用
下一篇:英语教师课堂非语言行为对学生情绪的调节作用