| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-18页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-16页 |
| ·国内研究现状 | 第10-14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究现状评述 | 第15-16页 |
| ·研究的思路、方法和论文的创新之处 | 第16-18页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·论文的创新之处 | 第16-18页 |
| 第2章 江西省成人远程教育现状 | 第18-24页 |
| ·政府对成人远程教育的管理情况 | 第18-20页 |
| ·江西省广播电视大学现状 | 第20-21页 |
| ·江西高校申办远程教育试点高校情况 | 第21-22页 |
| ·江西成人远程教育存在的问题 | 第22-24页 |
| 第3章 江西省建设成人远程教育体系可行性分析 | 第24-32页 |
| ·江西省成人教育发展概况 | 第24-26页 |
| ·成人教育的重心仍是学历教育 | 第24-25页 |
| ·各成人院校与社会各界合作交流逐渐加强 | 第25页 |
| ·成人教育的培养模式不断更新 | 第25页 |
| ·非学历教育成为我省成人教育发展趋势 | 第25页 |
| ·成人教育制度化建设趋于完善 | 第25-26页 |
| ·江西成人远程教育发展的环境分析 | 第26-32页 |
| ·成人远程教育的市场需求环境分析 | 第26-27页 |
| ·成人远程教育的教育资源环境分析 | 第27页 |
| ·成人远程教育的教育政策环境分析 | 第27-28页 |
| ·江西省从业人员接受远程教育情况分析 | 第28-32页 |
| 第4章 江西成人远程教育体系的建设 | 第32-42页 |
| ·政府整合资源，建立联结各远程教育学校的“网络教育超市” | 第32-34页 |
| ·“网络教育超市”的资源建设 | 第32-33页 |
| ·“网络教育超市”的管理模式 | 第33页 |
| ·“网络教育超市”的经费支持 | 第33-34页 |
| ·“天网、地网、人网”三网合一、优势互补 | 第34-35页 |
| ·构建独立的评价机构和有效的评价机制 | 第35-40页 |
| ·江西省成人远程教育体系组织结构 | 第40-42页 |
| 第5章 未来江西成人远程教育的发展和思考 | 第42-46页 |
| ·远程教育体系可能存在的问题 | 第42-44页 |
| ·解决问题的对策 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第52页 |