教育学硕士研究生胜任力存在的问题及对策
摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
引言 | 第10-21页 |
(一)课题来源 | 第10-11页 |
(二)研究目的和意义 | 第11页 |
(三)基本概念的界定 | 第11-13页 |
(四)国内外研究现状 | 第13-19页 |
(五)研究方法 | 第19-21页 |
一、教育学硕士研究生胜任力培养现状调查与问题分析 | 第21-32页 |
(一)调查对象基本信息 | 第21-22页 |
(二)教育学硕士研究生胜任力的现状及问题 | 第22-25页 |
(三)培养单位和用人单位对胜任力的要求现状及问题 | 第25-29页 |
(四)教育学硕士研究生胜任力培养的现状及问题 | 第29-32页 |
二、教育学硕士研究生胜任力存在问题的原因 | 第32-37页 |
(一)培养单位层面 | 第32-34页 |
(二)用人单位层面 | 第34-35页 |
(三)教育学硕士研究生自身层面 | 第35-37页 |
三、教育学硕士研究生胜任力问题的对策 | 第37-44页 |
(一)培养单位层面 | 第37-41页 |
(二)用人单位层面 | 第41-42页 |
(三)研究生自身层面 | 第42-44页 |
四、研究结论 | 第44-45页 |
(一)对研究的概括性描述 | 第44页 |
(二)本研究的创新之处 | 第44页 |
(三)本研究的局限 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-48页 |
附录1 | 第48-50页 |
附录2 | 第50-51页 |
附录3 | 第51-55页 |
攻读硕士期间发表的论文 | 第55-56页 |
致谢 | 第56-57页 |