初中概率教学的现状调查及实践研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-11页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 研究内容 | 第9-10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-11页 |
| 2 理论基础及文献综述 | 第11-20页 |
| 2.1 初中概率内容 | 第11-15页 |
| 2.1.1 关于事件的概念 | 第11-12页 |
| 2.1.2 古典概率模型 | 第12-13页 |
| 2.1.3 频率与概率的关系 | 第13-14页 |
| 2.1.4 概率的计算方法 | 第14-15页 |
| 2.2 概率教学的文献综述 | 第15-18页 |
| 2.3 初中概率教学存在的问题 | 第18-20页 |
| 3 初中概率教学现状的调查研究 | 第20-35页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究思路 | 第20页 |
| 3.3 研究设计 | 第20-21页 |
| 3.4 调查结果分析 | 第21-33页 |
| 3.4.1 基于学生层面的分析 | 第21-24页 |
| 3.4.2 基于教师层面的分析 | 第24-31页 |
| 3.4.3 访谈记录分析 | 第31-33页 |
| 3.5 研究的结论 | 第33-35页 |
| 4 初中概率教学试验课探究 | 第35-45页 |
| 4.1 实践对象 | 第35页 |
| 4.2 实践目的 | 第35页 |
| 4.3 数学试验课应遵循的原则 | 第35-36页 |
| 4.4 概率试验的反思性教学 | 第36-37页 |
| 4.5 教学实验过程 | 第37-38页 |
| 4.6 试验课研究案例与过程 | 第38-43页 |
| 4.7 教学效果 | 第43页 |
| 4.8 实验结果分析思考 | 第43-45页 |
| 5 初中概率教学的建议 | 第45-50页 |
| 5.1 关于教师如何教学的建议 | 第45-46页 |
| 5.2 关于活动课合理设置的建议 | 第46-48页 |
| 5.3 对教师培训的建议 | 第48-49页 |
| 5.4 研究中存在的不足 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
