| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1. 引言 | 第9-12页 |
| 1.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究对象及内容 | 第10页 |
| 1.4 研究办法 | 第10-12页 |
| 2. 韩国小学汉字教学现状调查分析 | 第12-18页 |
| 2.1 韩国小学生汉字实习现状调查 | 第12-14页 |
| 2.2 韩国小学老师汉字教学情况调查 | 第14-16页 |
| 2.3 韩国小学汉字教学现状分析 | 第16-18页 |
| 3. 韩国普通民众汉字观调查分析 | 第18-22页 |
| 3.1 韩国普通民众汉字观调查和分析 | 第18-21页 |
| 3.2 韩国普通民众汉字观对小学汉字教学的影响 | 第21-22页 |
| 4. 结语 | 第22-26页 |
| 4.1 韩国汉字教育政策及实施情况 | 第22-23页 |
| 4.2 韩国小学汉字教育现状对韩国政府制定汉字政策提供的参考 | 第23-24页 |
| 4.3 韩国普通民众的汉字观对韩国政府制定汉字政策提供的参考 | 第24-26页 |
| 参考文献 | 第26-27页 |
| 附录1 关于小学生汉字学习情况的问卷调查(中文版) | 第27-30页 |
| (?)(韩文版) | 第28-30页 |
| 附录2 关于小学汉字教师教学情况的问卷调查(中文版) | 第30-34页 |
| (?)(韩文版) | 第31-34页 |
| 附录3 韩国普通民众的汉字观调查问卷(中文版) | 第34-42页 |
| (?)(韩文版) | 第37-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
