摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7页 |
1 前言 | 第8-16页 |
1.1 选题依据 | 第8页 |
1.1.1 增强学生体质是体育教学的重要目标 | 第8页 |
1.1.2 踏板操对增强学生体质具有重要作用 | 第8页 |
1.1.3 目前我国对于踏板操的研究、开发及其在小学体育课堂中的应用较薄弱 | 第8页 |
1.2 研究的目的与意义 | 第8-9页 |
1.2.1 研究的目的 | 第8页 |
1.2.2 研究的意义 | 第8-9页 |
1.2.3 研究的创新点 | 第9页 |
1.3 研究任务 | 第9页 |
1.4 文献综述 | 第9-16页 |
1.4.1 关于踏板操的研究 | 第9-12页 |
1.4.2 教材开发的相关研究 | 第12-16页 |
2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
2.1 研究对象 | 第16页 |
2.2 研究方法 | 第16-19页 |
3 研究结果与讨论 | 第19-39页 |
3.1 踏板操教材开发的指导思想与基本原则 | 第19-20页 |
3.2 踏板操教材开发的过程 | 第20-23页 |
3.3 踏板操教材开发的内容 | 第23-36页 |
3.4 踏板操教材开发的效果 | 第36-39页 |
4 结论与建议 | 第39-41页 |
4.1 结论 | 第39-40页 |
4.2 建议 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-44页 |
致谢 | 第44-45页 |
附件 1 | 第45-46页 |
附件 2 | 第46-47页 |
附件 3 | 第47-48页 |
附件 4 | 第48-49页 |
附件 5 | 第49-50页 |
附件 6 | 第50-51页 |
附件 7 | 第51-52页 |
附件 8 | 第52-53页 |
附件 9 | 第53页 |