高中算法课程设置与教学研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-11页 |
| ·研究的背景 | 第8-9页 |
| ·研究的问题 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-20页 |
| ·概念的界定 | 第11-13页 |
| ·算法的教育价值 | 第13-16页 |
| ·国内、外研究现状 | 第16-19页 |
| ·本文研究内容的界定 | 第19-20页 |
| 第3章 研究设计 | 第20-23页 |
| ·研究的目的 | 第20页 |
| ·研究方法及研究对象 | 第20-21页 |
| ·调查问卷与教师访谈提纲 | 第21页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第21-23页 |
| 第4章 算法课程设置的特点 | 第23-31页 |
| ·高中算法课程内容的设置特点 | 第23-24页 |
| ·高中算法课程内容设置特点的分析 | 第24-26页 |
| ·算法课程在必修模块中开设顺序的设置及调查分析 | 第26-31页 |
| 第5章 高中算法教学研究 | 第31-41页 |
| ·高中算法课堂教学中存在的主要问题 | 第31-34页 |
| ·高中算法课堂教学中存在问题的因素分析 | 第34-36页 |
| ·算法课堂教学的教学设计案例 | 第36-39页 |
| ·基于算法课程教学中存在若干问题的对策 | 第39-41页 |
| 第6章 结论与建议 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41-42页 |
| ·建议 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 后记 | 第48页 |
