| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第8-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第8-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2.2 现实意义 | 第9-10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.3.1 国外文献综述 | 第10-12页 |
| 1.3.1.1 关于自我认同研究 | 第10-11页 |
| 1.3.1.2 关于残疾人社会工作研究 | 第11页 |
| 1.3.1.3 关于青少年社会工作研究 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内文献综述 | 第12-14页 |
| 1.3.2.1 关于自我认同研究 | 第12-13页 |
| 1.3.2.2 关于残疾人社会工作研究 | 第13-14页 |
| 1.3.2.3 关于青少年社会工作研究 | 第14页 |
| 1.3.3 文献评述 | 第14-15页 |
| 1.3.4 本文创新之处 | 第15页 |
| 1.4 相关概念及理论 | 第15-18页 |
| 1.4.1 概念界定 | 第15-17页 |
| 1.4.1.1 小组工作 | 第15-16页 |
| 1.4.1.2 肢体残疾青少年 | 第16页 |
| 1.4.1.3 自我认同 | 第16-17页 |
| 1.4.2 相关理论 | 第17-18页 |
| 1.4.2.1 认知行为理论 | 第17页 |
| 1.4.2.2 库利“镜中我”理论 | 第17-18页 |
| 1.5 研究设计 | 第18-20页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.5.2 研究路线 | 第19-20页 |
| 第2章 G市HX区肢残青少年自我认同现状及分析 | 第20-26页 |
| 2.1 G市HX区肢残青少年自我认同现状 | 第20-23页 |
| 2.1.1 肢残青少年基本情况 | 第20-21页 |
| 2.1.2 肢残青少年自我认同现状量表测量分析 | 第21-23页 |
| 2.1.2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.1.2.2 量表选取 | 第21-22页 |
| 2.1.2.3 自我认同感量表测量分析 | 第22-23页 |
| 2.2 G市HX区肢残青少年自我认同感相关因素分析 | 第23-24页 |
| 2.2.1 自我认同感相关因素检验结果 | 第23-24页 |
| 2.2.1.1 性别因素 | 第23页 |
| 2.2.1.2 残疾等级因素 | 第23-24页 |
| 2.2.1.3 残疾原因因素 | 第24页 |
| 2.3 小组工作介入的必要性和可行性分析 | 第24-26页 |
| 2.3.1 研究必要性 | 第24-25页 |
| 2.3.2 研究可行性 | 第25-26页 |
| 第3章 “我的生活我做主”自我认同小组准备阶段 | 第26-34页 |
| 3.1 需求评估 | 第26页 |
| 3.2 小组研究设计 | 第26-27页 |
| 3.3 小组组员 | 第27-31页 |
| 3.3.1 组员筛选 | 第27页 |
| 3.3.2 组员基本信息 | 第27-30页 |
| 3.3.3 服务对象的自我认同问题与需求 | 第30-31页 |
| 3.4 小组活动场地选定 | 第31页 |
| 3.5 小组活动的名称和目标 | 第31-32页 |
| 3.6 具体活动设计及安排 | 第32-34页 |
| 第4章 “我的生活我做主”小组工作实施阶段 | 第34-49页 |
| 4.1 第一阶段：组合前期——增强信任和制定小组规范 | 第34-37页 |
| 4.2 第二阶段：权利与控制期——正视自我和认识他人 | 第37-39页 |
| 4.3 第三阶段：亲密期——重构组员的自我认同 | 第39-43页 |
| 4.4 第四阶段：分辨期——强化组员的自我认同感 | 第43-46页 |
| 4.5 第五阶段：结束期——处理小组离别情绪和巩固小组成果 | 第46-48页 |
| 4.6 小结 | 第48-49页 |
| 第5章 “我的生活我做主”小组工作评估阶段 | 第49-56页 |
| 5.1 “我的生活我做主”小组活动过程评估 | 第49-51页 |
| 5.1.1 小组活动的设置 | 第49-50页 |
| 5.1.2 小组工作自身专业反思 | 第50页 |
| 5.1.3 工作者与组员关系反思 | 第50-51页 |
| 5.1.4 工作者对活动时间和现场秩序的控制 | 第51页 |
| 5.2 “我的生活我做主”小组活动效果评估 | 第51-54页 |
| 5.2.1 小组成员变化 | 第52-53页 |
| 5.2.2“我的生活我做主”小组目标完成情况 | 第53-54页 |
| 5.3 量表评估 | 第54-56页 |
| 第6章 结论与反思 | 第56-59页 |
| 6.1 结论 | 第56-57页 |
| 6.2 反思 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-63页 |
