| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| Contents | 第9-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| ·The Motivation and Background of the Study | 第12-13页 |
| ·The Objectives of the Study | 第13-14页 |
| ·The Significance of the Study | 第14页 |
| ·The Outline of the Dissertation | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-26页 |
| ·Language Transfer | 第16-19页 |
| ·Definitions of Language Transfer | 第16-17页 |
| ·Classification of Language Transfer | 第17-19页 |
| ·Theoretical Study of Language Transfer | 第19-24页 |
| ·Contrastive Analysis Hypothesis | 第19-21页 |
| ·Error Analysis | 第21-23页 |
| ·Interlanguage Theory | 第23-24页 |
| ·A Review of the Related Studies at Home and Abroad | 第24-26页 |
| Chapter Three Design of the Study | 第26-32页 |
| ·Subjects of the Study | 第26页 |
| ·Questions of the Study | 第26页 |
| ·Methods and Instruments of the Study | 第26-28页 |
| ·Learners’ English Writing Texts | 第27页 |
| ·Questionnaire | 第27页 |
| ·Interview | 第27-28页 |
| ·Procedures of the Study | 第28-30页 |
| ·Collecting English Texts | 第28页 |
| ·Scoring and Selecting Samples | 第28-29页 |
| ·Classification of Errors | 第29-30页 |
| ·Data Collection | 第30-32页 |
| Chapter Four Results and Analysis | 第32-62页 |
| ·Results | 第32-35页 |
| ·The Results from the Writing Samples | 第32-33页 |
| ·The Results from the Questionnaires | 第33-34页 |
| ·The Results from the Interviews | 第34-35页 |
| ·Results Analysis | 第35-62页 |
| ·Negative Transfer in Morphology | 第35-40页 |
| ·Negative Transfer in Vocabulary | 第40-46页 |
| ·Negative Transfer in Syntax | 第46-56页 |
| ·Negative Transfer in Text | 第56-62页 |
| Chapter Five Concluding Remarks | 第62-70页 |
| ·Major Findings | 第62-64页 |
| ·The Main Types and Percentages of Chinese Interference Errors | 第62页 |
| ·The Sources of Chinese Interference Errors | 第62-63页 |
| ·Attitudes toward Chinese Interference Errors | 第63-64页 |
| ·Pedagogical Implications | 第64-67页 |
| ·Regarding Rightly the Negative Transfer of Chinese Language | 第64页 |
| ·Contrasting English with Chinese | 第64-65页 |
| ·Cultivating Students’ Cross-cultural and Cross-linguistic Awareness | 第65-66页 |
| ·Following the Natural Principle of Language Learning | 第66页 |
| ·Correcting and Providing Effective Feedback for Students | 第66-67页 |
| ·Limitations and Prospects | 第67-70页 |
| Bibliography | 第70-74页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire | 第74-76页 |
| Appendix Ⅱ Reference writing sample | 第76-77页 |
| Appendix Ⅲ 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第77页 |
