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高等教育与人才集聚两种投入对区域经济增长的共轭驱动研究--以江苏、浙江两省为例

致谢第4-5页
摘要第5-6页
Abstract第6页
Extended Abstract第7-9页
目录第9-11页
Contents第11-13页
图清单第13-14页
表清单第14-17页
1 绪论第17-32页
    1.1 选题背景第17-19页
    1.2 研究目的和意义第19-20页
    1.3 研究综述第20-28页
    1.4 研究思路、研究方法与技术路线第28-32页
2 理论基础第32-46页
    2.1 人力资本理论第32-40页
    2.2 新经济地理理论第40-44页
    2.3 共轭理论第44-46页
3 共轭:新的研究视角第46-58页
    3.1 共轭的内涵第46-51页
    3.2 共轭的基本特征第51-53页
    3.3 共轭应用的适切性分析第53-58页
4 高等教育与人才集聚两种投入对区域经济增长的共轭驱动机理第58-85页
    4.1 驱动经济增长的投入要素解析第58-66页
    4.2 高等教育与人才集聚两种投入要素分析第66-79页
    4.3 高等教育与人才集聚两种投入的共轭分析第79-85页
5 高等教育与人才集聚两种投入对区域经济增长的共轭驱动模型第85-99页
    5.1 经典经济增长理论模型第85-88页
    5.2 高等教育与人才集聚两种投入的共轭判别模型第88-97页
    5.3 高等教育与人才集聚两种投入对区域经济增长共轭驱动的检验模型第97-99页
6 高等教育与人才集聚两种投入对区域经济增长共轭驱动的实证分析第99-114页
    6.1 变量选择和数据处理第99-107页
    6.2 数据处理结果分析第107-109页
    6.3 高等教育与人才集聚两种投入对区域经济增长的共轭驱动检验第109-114页
7 政策建议第114-124页
    7.1 加大高等教育投入,促进人才优先积累第114-119页
    7.2 加大人才集聚投入,促进人才有效集聚第119-121页
    7.3 促进高等教育与人才集聚两种投入对区域经济增长的共轭驱动第121-124页
8 结论与展望第124-127页
    8.1 研究结论第124-125页
    8.2 创新之处第125页
    8.3 主要不足第125-126页
    8.4 研究展望第126-127页
参考文献第127-136页
作者简历第136-138页
学位论文数据集第138页

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