| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 研究背景与研究意义 | 第8-10页 |
| 一、 研究背景 | 第8-9页 |
| 二、 研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 一、 国外研究现状 | 第10页 |
| 二、 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 第三节 研究方法与思路 | 第12-13页 |
| 一、 研究方法 | 第12页 |
| 二、 研究思路 | 第12-13页 |
| 第四节 研究内容 | 第13-14页 |
| 第二章 相关概念与理论依据 | 第14-20页 |
| 第一节 就业导向 | 第14页 |
| 第二节 高等职业教育的相关概念 | 第14-17页 |
| 一、 高等职业教育的特征、含义及功能 | 第14-16页 |
| 二、 高技能人才的内涵和界定 | 第16-17页 |
| 第三节 就业导向人才培养模式 | 第17页 |
| 第四节 理论依据 | 第17-20页 |
| 第三章 就业导向下民办高职院校发展现状 | 第20-30页 |
| 第一节 2013 年高校毕业生的就业情况 | 第20页 |
| 第二节 民办高职院校教育体制现状与存在的问题 | 第20-24页 |
| 一、 管理体制 | 第22页 |
| 二、 办学体制 | 第22-23页 |
| 三、 教学体制 | 第23页 |
| 四、 就业体制 | 第23-24页 |
| 第三节 中国高职人才培养的现状 | 第24-26页 |
| 一、 人才培养规模快速扩张 | 第24页 |
| 二、 人才培养模式的多样化 | 第24-25页 |
| 三、 人才培养质量参差不齐 | 第25-26页 |
| 四、 就业率逐年提升但仍有差距 | 第26页 |
| 第四节 就业导向下民办高职院校的发展环境分析 | 第26-30页 |
| 一、 民办高职院校内部优势(Strengths)分析 | 第27页 |
| 二、 民办高职院校内部劣势(Weaknesses) 分析 | 第27-28页 |
| 三、 民办高职院校外部机会(Opportunities) 分析 | 第28-29页 |
| 四、 民办高职院校外部威胁(Threats) 分析 | 第29-30页 |
| 第四章 就业导向下民办高职院校的发展战略 | 第30-41页 |
| 第一节 高职院校发展战略目标 | 第30-34页 |
| 一、 高职院校的市场目标 | 第30-32页 |
| 二、 高职院校的“产品”目标 | 第32-34页 |
| 三、 高职院校发展的总目标 | 第34页 |
| 第二节 就业导向下民办高职院校发展战略的制定 | 第34-35页 |
| 一、 高职院校发展的战略 | 第34-35页 |
| 第三节 战略实施 | 第35-41页 |
| 一、 以就业为目的，转变办学指导思路 | 第35-36页 |
| 二、 重视内涵发展，加强学生能力建设 | 第36-37页 |
| 三、 创新中国特色的订单培养模式 | 第37页 |
| 四、 重视高职院校品牌建设，让高职走进市场 | 第37-38页 |
| 五、 加强校企合作 | 第38-39页 |
| 六、 营销创新，实现良性自主招生 | 第39-41页 |
| 第五章 就业导向下民办高职院校发展战略的保障措施 | 第41-47页 |
| 第一节 战略实施原则和现有保障 | 第41-44页 |
| 一、 战略实施原则 | 第41-42页 |
| 二、 战略实施保障 | 第42-44页 |
| 第二节 建立推行订单教育的保障机制 | 第44-46页 |
| 一、 扩大企业的需求与企业的支撑 | 第44页 |
| 二、 强化办学实力和专业优势 | 第44页 |
| 三、 建立教育信息网络 | 第44-45页 |
| 四、 设立专门机构，校企共同开发课程 | 第45页 |
| 五、 围绕质量评价标准，校企共同强化过程管理 | 第45-46页 |
| 第三节 加强行业、企业的职业教育 | 第46页 |
| 第四节 发挥政府统筹作用，优化职业教育资源配置 | 第46-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
