| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-24页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 核心概念界定 | 第12-16页 |
| 1.2.1 高等职业教育 | 第12-14页 |
| 1.2.2 专升本 | 第14页 |
| 1.2.3 专升本政策 | 第14-16页 |
| 1.3 文献综述 | 第16-21页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第16-20页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第20-21页 |
| 1.4 研究的思路和方法 | 第21-24页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第21-22页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第22-24页 |
| 第2章 基于学生需求研究专升本政策的理论基础 | 第24-32页 |
| 2.1 教育公平理论 | 第24-27页 |
| 2.1.1 教育外部公平：教育政策制定上的公平 | 第25-26页 |
| 2.1.2 教育内部公平：学生个体发展上的公平 | 第26-27页 |
| 2.2 高等教育大众化理论 | 第27-29页 |
| 2.2.1 高等教育大众化理论的内涵 | 第27-28页 |
| 2.2.2 高等教育大众化促使高职学生需求多样化 | 第28-29页 |
| 2.3 劳动力市场分割理论 | 第29-32页 |
| 2.3.1 劳动力市场分割理论的内涵 | 第29页 |
| 2.3.2 劳动力市场分割客观促使高职学生对更高学历的需求 | 第29-32页 |
| 第3章 我国高职学生专升本政策的历史演变与内容概述 | 第32-38页 |
| 3.1 我国高职学生专升本政策的历史演变 | 第32-34页 |
| 3.1.1 专升本政策的萌芽阶段 | 第32页 |
| 3.1.2 专升本政策的发展过渡阶段 | 第32-33页 |
| 3.1.3 专升本政策的快速发展阶段 | 第33-34页 |
| 3.1.4 专升本政策的稳定阶段 | 第34页 |
| 3.2 当前我国专升本政策的内容概述 | 第34-36页 |
| 3.2.1 专升本政策的适用对象 | 第35页 |
| 3.2.2 专升本招生比例及报考专业 | 第35页 |
| 3.2.3 专升本考试科目 | 第35页 |
| 3.2.4 专升本学生学籍学历管理 | 第35-36页 |
| 3.3 我国高职学生专升本政策制定的出发点 | 第36-38页 |
| 第4章 我国高职学生专升本需求的实证调查 | 第38-64页 |
| 4.1 调查过程说明 | 第38-39页 |
| 4.1.1 确定研究问题 | 第38页 |
| 4.1.2 确定目标总体和调查样本 | 第38-39页 |
| 4.1.3 问卷设计与内容 | 第39页 |
| 4.2 调查结果分析 | 第39-58页 |
| 4.2.1 针对高职学生的调查问卷结果分析 | 第39-49页 |
| 4.2.2 专升本学生本科阶段情况调查问卷结果分析 | 第49-58页 |
| 4.3 高职学生对专升本的需求分析 | 第58-62页 |
| 4.3.1 对专升本升学途径的需求 | 第59页 |
| 4.3.2 对专升本招生比例和接收高校的需求 | 第59-60页 |
| 4.3.3 对报考专业以及课程设置方面的需求 | 第60-62页 |
| 4.4 高等职业教育存在的问题 | 第62页 |
| 4.4.1 教育起点不公平 | 第62页 |
| 4.4.2 教育过程不公平 | 第62页 |
| 4.4.3 人才市场分割不合理 | 第62页 |
| 4.5 本章小结 | 第62-64页 |
| 第5章 我国高职专升本改革的政策建议 | 第64-70页 |
| 5.1 高职学生专升本政策改革的价值标准 | 第64-65页 |
| 5.1.1 以人为本 | 第64页 |
| 5.1.2 效益优化 | 第64页 |
| 5.1.3 可选择性 | 第64-65页 |
| 5.1.4 多样化 | 第65页 |
| 5.2 我国高职专升本改革的政策建议 | 第65-68页 |
| 5.2.1 完善政策法规制度 | 第65-66页 |
| 5.2.2 发展高职本科，创新教育层次 | 第66-67页 |
| 5.2.3 考虑地区特色，差异化发展 | 第67页 |
| 5.2.4 实行学分银行和学分积累制度 | 第67-68页 |
| 5.5 本章小结 | 第68-70页 |
| 结论 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录 | 第76-86页 |
| 附录 A 高职学生专升本意愿调查问卷——问卷Ⅰ | 第76-79页 |
| 附录 B 专升本学生本科阶段情况调查问卷——问卷Ⅱ | 第79-82页 |
| 附录 C 对调研省教育厅高教处处长的访谈提纲——访谈提纲Ⅰ | 第82-83页 |
| 附录 D 对高职院校校长的访谈提纲访谈提纲Ⅱ | 第83-84页 |
| 附录 E 对本科院校校长的访谈提纲访谈提纲Ⅲ | 第84-86页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第86-88页 |
| 致谢 | 第88页 |
