| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第11-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第13-14页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第14-15页 |
| 1.4 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.5 研究方法 | 第16-18页 |
| 1.5.1 统计分析法 | 第16-17页 |
| 1.5.2 对比分析法 | 第17页 |
| 1.5.3 DEA效率分析法 | 第17页 |
| 1.5.4 文献研究法 | 第17-18页 |
| 1.6 技术路线图 | 第18页 |
| 1.7 研究重点难点与创新 | 第18-20页 |
| 1.7.1 研究重点难点 | 第18-19页 |
| 1.7.2 主要创新 | 第19-20页 |
| 2 相关理论概述 | 第20-26页 |
| 2.1 数字资源概述 | 第20-22页 |
| 2.1.1 数字资源的内涵 | 第20页 |
| 2.1.2 数字资源的分类 | 第20-21页 |
| 2.1.3 国内外数字资源建设情况 | 第21-22页 |
| 2.2 效率相关理论 | 第22-26页 |
| 2.2.1 效率概念界定 | 第22页 |
| 2.2.2 生产效率的测量方法 | 第22-24页 |
| 2.2.3 SFA和DEA的区别 | 第24页 |
| 2.2.4 DEA方法在高校科研效率中的适用性分析 | 第24-25页 |
| 2.2.5 DEA方法的基本思路 | 第25-26页 |
| 3 “双一流”高校图书馆数字资源现状调查 | 第26-38页 |
| 3.1 调查设计 | 第26-27页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第26页 |
| 3.1.2 调查方法 | 第26-27页 |
| 3.1.3 调查内容 | 第27页 |
| 3.2 调查结果与分析 | 第27-38页 |
| 3.2.1 “双一流”高校图书馆数字资源购买经费调查 | 第27-28页 |
| 3.2.2 “双一流”高校图书馆数字资源的分类 | 第28-30页 |
| 3.2.3 “双一流”高校图书馆数字资源库构建基本情况 | 第30-32页 |
| 3.2.4 “双一流”高校图书馆自建或特色资源库建设统计 | 第32-34页 |
| 3.2.5 “双一流”高校在知网和SCI的论文产出调查 | 第34-38页 |
| 4 基于论文产生视角的高校图书馆数字资源投入与产出分析 | 第38-59页 |
| 4.1 评价对象 | 第38页 |
| 4.2 数据来源及处理 | 第38-41页 |
| 4.3 DEA模型求解及分析 | 第41-48页 |
| 4.3.1 “双一流”高校图书馆数据库数量和论文产出效率分析 | 第43-45页 |
| 4.3.2 “双一流”高校图书馆数字资源经费投入和论文产出效率分析 | 第45-48页 |
| 4.4 个案研究—以郑州大学为例 | 第48-59页 |
| 4.4.1 研究对象 | 第48-49页 |
| 4.4.2 研究方法及数据来源 | 第49页 |
| 4.4.3 研究内容 | 第49-57页 |
| 4.4.4 研究结果 | 第57-59页 |
| 5 结论与展望 | 第59-65页 |
| 5.1 研究结论 | 第59-63页 |
| 5.1.1 研究总结 | 第59-61页 |
| 5.1.2 对策建议 | 第61-63页 |
| 5.2 展望 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
