清代国家修书活动中的文献控制手段与机制研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 第一节 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 一、研究目的 | 第9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 研究现状 | 第10-16页 |
| 一、国内研究现状 | 第10-15页 |
| 二、国外研究现状 | 第15-16页 |
| 第三节 研究方法 | 第16-17页 |
| 第四节 主要创新点 | 第17-18页 |
| 第二章 文献控制论概述 | 第18-22页 |
| 第一节 文献控制论的概念 | 第18页 |
| 第二节 文献控制论与书目控制论的区别 | 第18-19页 |
| 第三节 文献控制论与社会控制论的关系 | 第19-20页 |
| 第四节 文献控制论主要研究的问题 | 第20-22页 |
| 一、文献控制手段问题 | 第20-21页 |
| 二、文献控制机制问题 | 第21-22页 |
| 第三章 清代国家修书活动中文献控制手段的表现形式 | 第22-50页 |
| 第一节 依据施控时间划分 | 第22-38页 |
| 一、事前控制 | 第22-29页 |
| 二、事中控制 | 第29-34页 |
| 三、事后控制 | 第34-38页 |
| 第二节 依据修书流程划分 | 第38-42页 |
| 一、政治方向控制 | 第38-40页 |
| 二、体例安排控制 | 第40-41页 |
| 三、内容架构控制 | 第41-42页 |
| 第三节 依据反馈类型划分 | 第42-45页 |
| 一、正反馈控制 | 第42-43页 |
| 二、负反馈控制 | 第43-45页 |
| 第四节 依据施控后果划分 | 第45-50页 |
| 一、良性控制 | 第45-47页 |
| 二、非良性控制 | 第47-50页 |
| 第四章 清代国家修书活动中的文献控制机制 | 第50-69页 |
| 第一节 “允许－禁止”机制 | 第50-53页 |
| 第二节 总结学习机制 | 第53-56页 |
| 第三节 诠释认同机制 | 第56-58页 |
| 第四节 教化引导机制 | 第58-60页 |
| 第五节 历史重构机制 | 第60-66页 |
| 一、通过删改的手段重构历史 | 第60-64页 |
| 二、通过评断的手段重构历史 | 第64-66页 |
| 第六节 风励臣节机制 | 第66-67页 |
| 第七节 论无定法机制 | 第67-69页 |
| 结语 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-76页 |
| 致谢 | 第76-78页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第78页 |
