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对外汉语文化教学在韩国小学课堂中的运用--以韩国全罗南道罗州小学为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第8-13页
    一、选题目的及意义第8页
    二、文献综述第8-11页
        (一) 对外汉语文化教学基础理论研究第8-9页
        (二) 对外汉语文化教学内容的分类和文化因素的研究第9-10页
        (三) 对外汉语文化教学实践中所要遵循的方法、原则和教学的策略、形式等第10-11页
    三、论文构思第11-13页
        (一) 论文整体思路第11页
        (二) 解决方案探索及困惑第11-13页
第二章 对外汉语文化教学的定位及运用中遇到的问题第13-19页
    一、对外汉语文化教学的内容、地位及作用第13-15页
        (一) 对外汉语文化教学的内容第13-14页
        (二) 对外汉语文化教学的地位第14页
        (三) 对外汉语文化教学的作用第14-15页
    二、对外汉语文化教学在韩国小学课堂运用中遇到的问题第15-19页
        (一) 韩国小学对外汉语文化教学发展现状第15-16页
        (二) 对外汉语文化教学在韩国小学实践中产生的问题第16-19页
第三章 对外汉语文化教学如何在课堂中运用第19-39页
    一、合理运用教材第20-27页
        (一) 利用母语文化正迁移第20-23页
        (二) 增加或简化教材内容第23-26页
        (三) 适时普及文化知识第26-27页
    二、合理安排课堂时间第27-29页
    三、有效利用教学技巧第29-31页
    四、有效运用教师自身文化知识储备第31-35页
    五、有针对性地安排文化教学内容第35-37页
    六、充分利用现代化多媒体技术第37-39页
第四章 对外汉语文化教学的方法和原则第39-42页
    一、对外汉语文化教学的方法第39-40页
        (一) 潜移默化法第39页
        (二) 直接注释法第39-40页
        (三) 将文化内容融入课文中第40页
    二、对外汉语文化教学的原则第40-42页
        (一) 以培养学生的交际能力为最终目标第40页
        (二) 始终贯彻由易到难、循序渐进、精讲多练的原则第40-42页
结语第42-43页
参考文献第43-45页
在学期间的研究成果第45-46页
致谢第46-47页
附录一第47-49页
附录二第49-50页

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