摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 绪论 | 第11-15页 |
1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.2 研究意义 | 第12页 |
1.3 研究目的 | 第12-13页 |
1.4 研究的设计思路及内容 | 第13-14页 |
1.5 研究的方法 | 第14页 |
1.5.1 文献分析法 | 第14页 |
1.5.2 数学统计法 | 第14页 |
1.5.3 访谈法 | 第14页 |
1.5.4 问卷调查法 | 第14页 |
1.5.5 比较研究法 | 第14页 |
1.6 研究的创新点 | 第14-15页 |
2 文献综述 | 第15-20页 |
2.1 就业期望 | 第15-16页 |
2.2 职业期望与就业期望 | 第16-17页 |
2.3 国外有关就业期望的综述 | 第17-18页 |
2.4 国内有关就业期望的综述 | 第18-20页 |
3 大学生就业期望调查分析 | 第20-37页 |
3.1 案例选取说明 | 第20-21页 |
3.1.1 样本说明 | 第20页 |
3.1.2 问卷设计说明 | 第20页 |
3.1.3 调查实施 | 第20页 |
3.1.4 资料处理 | 第20-21页 |
3.2 样本基本情况 | 第21-22页 |
3.3 就业期望分析 | 第22-37页 |
3.3.1 就业单位性质期望 | 第22-25页 |
3.3.2 就业地区的期望 | 第25-27页 |
3.3.3 期望月薪 | 第27-29页 |
3.3.4 意向职位类别 | 第29-31页 |
3.3.5 对服务基层的态度 | 第31-33页 |
3.3.6 你认为当前毕业生择业中的主要问题是什么? | 第33-37页 |
4 大学生就业期望影响因素分析 | 第37-43页 |
4.1 个人影响因素 | 第37-38页 |
4.1.1 就业取向 | 第37页 |
4.1.2 就业能力 | 第37-38页 |
4.2 学校教育的影响因素 | 第38-40页 |
4.2.1 生源与人才培养模式局限 | 第38-39页 |
4.2.2 课程设置不够合理与实践教学欠缺 | 第39页 |
4.2.3 师资负面效应及就业指导疏失 | 第39-40页 |
4.3 政府因素 | 第40页 |
4.3.1 就业政策引导不足 | 第40页 |
4.3.2 就业市场管理乏力 | 第40页 |
4.4 社会因素 | 第40-43页 |
4.4.1 传统观念 | 第40-41页 |
4.4.2 社会资源与家庭的影响因素 | 第41页 |
4.4.3 用人单位的不理性以及降低成本的需要 | 第41-43页 |
5 大学生就业期望应对策略分析:用人单位角度 | 第43-51页 |
5.1 用人单位在应对大学生就业期望中的重要性 | 第43-45页 |
5.1.1 提升人力资源管理水平,稳定劳动关系 | 第43-44页 |
5.1.2 经济学与管理学意义 | 第44页 |
5.1.3 对毕业生、用人单位、高校及政府的意义 | 第44-45页 |
5.2 用人单位的应对策略 | 第45-47页 |
5.2.1 以专业的用人规划为基础,对高校毕业生进行实效性培训 | 第45-46页 |
5.2.2 注重工作分析,加强校企合作 | 第46页 |
5.2.3 多样的薪酬激励形式,从岗位到事业 | 第46-47页 |
5.3 用人单位人力资源方面的转变 | 第47-48页 |
5.3.1 用人单位的需求模式以及对大学生的期望与评价的转变 | 第47页 |
5.3.2 用人单位的招聘行为上的变化 | 第47页 |
5.3.3 招聘对象从名牌院校毕业生到一般地方院校毕业生 | 第47-48页 |
5.3.4 放宽招聘条件,建立用人单位实习生制度 | 第48页 |
5.4 大学生应对用人单位需求差异的策略 | 第48-51页 |
5.4.1 正确认识大学生就业期望与实际就业之间的差异问题 | 第48-49页 |
5.4.2 缩小就业期望与实际就业的差异性可能 | 第49-50页 |
5.4.3 打破传统的就业地域观念,转变“求公”、“求稳”的就业思想 | 第50-51页 |
6 结论与展望 | 第51-52页 |
6.1 结论 | 第51页 |
6.2 展望 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-55页 |
致谢 | 第55页 |