| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 游戏开发简介 | 第12-17页 |
| 1.3.1 游戏软件的特点 | 第12-14页 |
| 1.3.2 游戏中的体验式学习 | 第14页 |
| 1.3.3 游戏项目团队的人员构成 | 第14-15页 |
| 1.3.4 游戏项目的工作流程 | 第15-17页 |
| 1.4 主要研究工作 | 第17页 |
| 1.5 组织结构安排 | 第17-18页 |
| 1.6 小结 | 第18-19页 |
| 第二章 相关技术介绍 | 第19-25页 |
| 2.1 Unity3D 游戏引擎 | 第19-22页 |
| 2.1.1 Unity3D 简介 | 第19-20页 |
| 2.1.2 Unity3D 主要技术 | 第20-22页 |
| 2.2 Node.js 平台 | 第22-24页 |
| 2.2.1 Node.js 的特点及使用场景 | 第22-23页 |
| 2.2.2 Node.js 平台上的网络编程 | 第23页 |
| 2.2.3 使用 Socket.IO 简化网络编程 | 第23-24页 |
| 2.3 ZeroMQ 通信库 | 第24页 |
| 2.4 小结 | 第24-25页 |
| 第三章 教育游戏的总体设计 | 第25-38页 |
| 3.1 项目需求分析 | 第25-27页 |
| 3.1.1 功能需求 | 第25-27页 |
| 3.1.2 其他需求 | 第27页 |
| 3.2 分层设计思想 | 第27-28页 |
| 3.3 总体设计方案 | 第28-29页 |
| 3.4 主要模块划分 | 第29页 |
| 3.5 数据结构设计 | 第29-33页 |
| 3.5.1 整体数据结构设计 | 第29-30页 |
| 3.5.2 数据表设计 | 第30-33页 |
| 3.6 业务逻辑层设计 | 第33页 |
| 3.7 界面交互层设计 | 第33-35页 |
| 3.7.1 使用预设组合游戏界面 | 第33-34页 |
| 3.7.2 玩家信息设置 | 第34-35页 |
| 3.8 网络通信层设计 | 第35-37页 |
| 3.8.1 局域网通信服务 | 第35页 |
| 3.8.2 互联网通信服务 | 第35-37页 |
| 3.9 小结 | 第37-38页 |
| 第四章 教育游戏的详细设计 | 第38-67页 |
| 4.1 Unity3D 开发基本技术 | 第38-46页 |
| 4.1.1 图形渲染 | 第38-42页 |
| 4.1.2 动画处理 | 第42-44页 |
| 4.1.3 音效处理 | 第44页 |
| 4.1.4 交互处理 | 第44-46页 |
| 4.2 客户端的设计与实现 | 第46-53页 |
| 4.2.1 游戏场景设计 | 第47-48页 |
| 4.2.2 游戏画面的组装 | 第48-49页 |
| 4.2.3 使用有限状态机管理游戏 | 第49-53页 |
| 4.3 服务端的设计与实现 | 第53-56页 |
| 4.3.1 题库的生成 | 第54-55页 |
| 4.3.2 题库的访问 | 第55-56页 |
| 4.4 通信模块的设计与实现 | 第56-60页 |
| 4.4.1 局域网通信 | 第57-58页 |
| 4.4.2 互联网通信 | 第58-60页 |
| 4.5 服务负载均衡的研究 | 第60-66页 |
| 4.5.1 Pomelo 框架简介 | 第60-62页 |
| 4.5.2 使用 ZeroMQ 进行负载均衡 | 第62-66页 |
| 4.6 小结 | 第66-67页 |
| 第五章 运行与测试 | 第67-80页 |
| 5.1 运行环境 | 第67-69页 |
| 5.1.1 安装 Node. js | 第67-68页 |
| 5.1.2 安装 ZeroMQ | 第68-69页 |
| 5.2 “快乐 24 点”游戏功能展示 | 第69-75页 |
| 5.2.1 单机版启动设置 | 第69-70页 |
| 5.2.2 游戏主菜单 | 第70-71页 |
| 5.2.3 个人资料设置 | 第71-72页 |
| 5.2.4 游戏帮助 | 第72页 |
| 5.2.5 单人学习模式 | 第72-73页 |
| 5.2.6 亲子互动模式 | 第73-74页 |
| 5.2.7 局域网多人竞赛模式 | 第74-75页 |
| 5.3 网络服务器功能测试 | 第75-79页 |
| 5.3.1 客户端调用后端服务 | 第75-76页 |
| 5.3.2 后端服务负载均衡测试 | 第76-79页 |
| 5.4 小结 | 第79-80页 |
| 第六章 总结与展望 | 第80-82页 |
| 6.1 总结 | 第80页 |
| 6.2 研究展望 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-84页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
| 附件 | 第86页 |