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面向对外汉语教学的“V1又VP1,V2又VP2”格式研究

致谢第3-4页
摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第9-16页
    一、研究问题和选题意义第9-10页
        (一)研究问题第9-10页
        (二)选题意义第10页
    二、相关研究综述第10-14页
        (一)“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式研究综述第10-12页
        (二)其他相关语言现象研究综述第12-14页
    三、相关研究工作第14-16页
        (一)研究方法第14页
        (二)研究思路第14页
        (三)创新之处第14-15页
        (四)语料来源第15-16页
第一章“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式的句法分析第16-27页
    一、“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式中的“V_1”和“V_2”第16-22页
        (一)“V_1”和“V_2”的特征第16-20页
        (二)“V_1”和“V_2”的关系第20-22页
    二、“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式中的“VP_1”和“VP_2”第22-25页
        (一)“VP_1”和“VP_2”都是述补结构第22-24页
        (二)“VP_1”和“VP_2”分别是述补结构和非述补结构第24-25页
        (三)“VP_1”和“VP_2”都是非述补结构第25页
    三、“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式的句法功能第25-27页
        (一) 作独立小句第25页
        (二) 作谓语第25页
        (三) 作定语第25-27页
第二章“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式的语义及语用分析第27-30页
    一、“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式的语义分析第27-29页
        (一)“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式义第27页
        (二)“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式产生机制第27-29页
    二、“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式的语用分析第29-30页
        (一)“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式的反预期性第29页
        (二)“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式的主观性第29-30页
第三章 与“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式形式与功能相近的几种语法格式第30-36页
    一、“V_1也VP_1,V_2也VP_2”格式及其与“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式对比第30-33页
        (一)“V_1也VP_1,V_2也VP_2”格式简介第30页
        (二)“V_1也VP_1,V_2也VP_2”格式与“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式对比第30-33页
    二、“V_1也VP_1,V_2也VP_2”格式与“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式交叉换用第33-34页
        (一)“V_1也VP_1,V_2又VP_2”格式第33-34页
        (二)“V_1又VP_1,V_2也VP_2”格式第34页
    三、几个与“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式形式与功能相近的语法格式第34-35页
        (一)“V_1都VP_1,V_2又VP_2”格式第34-35页
        (二)“V_1既VP_1,V_2又VP_2”格式第35页
        (三)“V_1是VP_1,V_2又VP_2”格式第35页
    四、小结第35-36页
第四章 “V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式对外汉语教学建议第36-41页
    一、“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式的对外汉语教学现状第36页
    二、对“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式的对外汉语教学建议第36-40页
        (一)“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式的教学对象分析第36-37页
        (二)“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式的教学方法分析第37-38页
        (三)“V_1又VP_1,V_2又VP_2”格式的具体教学设计第38-40页
    三、小结第40-41页
结语第41-43页
参考文献第43-45页
后记第45-46页
个人简历第46-47页
在学期间公开发表论文及著作情况第47页

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