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高职院校信息化建设研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
1.绪论第9-13页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究意义第10-11页
    1.3 国内外研究状况综述第11-12页
    1.4 论文创新点第12-13页
2.高职院校教学现状与问题第13页
    2.1 传统教学模式在高职教育中仍占主导地位第13页
    2.2 信息化教学手段应用不广泛第13页
3.高职院校信息化教学推广困难的原因第13-15页
    3.1 院校硬件致使信息化教学推广难度增加第13-14页
    3.2 教师团队信息化素质致使信息化教学推广难度增加第14-15页
    3.3 学生学习的被动性致使信息化教学难度增加第15页
    3.4 信息化教学处于导入期第15页
4.应对措施及解决方案第15-18页
    4.1 促进教师的思想转变,提升教师信息化技能第15-16页
    4.2 学生转化学习模式,充分利用学习资源第16页
    4.3 高职院校软硬件建设并重第16-17页
    4.4 积极探索包括网络精品资源课程在内的信息化教学新模式第17-18页
5.高职院校广告专业网络精品资源课程的建立第18-28页
    5.1 信息化背景下高职院校广告专业基于网络精品资源课程教学模式的内涵与特点第18-19页
    5.2 信息化背景下高职院校广告专业的网络精品资源课程建立条件第19-21页
    5.3 具体建设方案第21-28页
6.研究成果与应用推广第28-31页
    6.1 研究成果第28-29页
    6.2 应用推广第29-31页
结论第31-32页
参考文献第32-34页
致谢第34-35页
附录 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录第35页

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