摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
1.绪论 | 第9-13页 |
1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.2 研究意义 | 第10-11页 |
1.3 国内外研究状况综述 | 第11-12页 |
1.4 论文创新点 | 第12-13页 |
2.高职院校教学现状与问题 | 第13页 |
2.1 传统教学模式在高职教育中仍占主导地位 | 第13页 |
2.2 信息化教学手段应用不广泛 | 第13页 |
3.高职院校信息化教学推广困难的原因 | 第13-15页 |
3.1 院校硬件致使信息化教学推广难度增加 | 第13-14页 |
3.2 教师团队信息化素质致使信息化教学推广难度增加 | 第14-15页 |
3.3 学生学习的被动性致使信息化教学难度增加 | 第15页 |
3.4 信息化教学处于导入期 | 第15页 |
4.应对措施及解决方案 | 第15-18页 |
4.1 促进教师的思想转变,提升教师信息化技能 | 第15-16页 |
4.2 学生转化学习模式,充分利用学习资源 | 第16页 |
4.3 高职院校软硬件建设并重 | 第16-17页 |
4.4 积极探索包括网络精品资源课程在内的信息化教学新模式 | 第17-18页 |
5.高职院校广告专业网络精品资源课程的建立 | 第18-28页 |
5.1 信息化背景下高职院校广告专业基于网络精品资源课程教学模式的内涵与特点 | 第18-19页 |
5.2 信息化背景下高职院校广告专业的网络精品资源课程建立条件 | 第19-21页 |
5.3 具体建设方案 | 第21-28页 |
6.研究成果与应用推广 | 第28-31页 |
6.1 研究成果 | 第28-29页 |
6.2 应用推广 | 第29-31页 |
结论 | 第31-32页 |
参考文献 | 第32-34页 |
致谢 | 第34-35页 |
附录 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第35页 |