| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第13-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第14-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-20页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第15-19页 |
| 2.1.1 中学体育教学现状分析与改进措施 | 第15-16页 |
| 2.1.2 中学体育教学模式的研究 | 第16页 |
| 2.1.3 中学体育教学内容、教学方法的研究 | 第16-17页 |
| 2.1.4 中学体育教师教学能力提升对体育教学工作的重要影响 | 第17-18页 |
| 2.1.5 中学体育课教学改革方向 | 第18-19页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第19-20页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第20-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3.2.3 专家访谈法 | 第21-22页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第22页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-53页 |
| 4.1 郫县一中犀浦校区体育教学开展情况 | 第22-37页 |
| 4.1.1 郫县一中犀浦校区体育课正常开课率 | 第22-23页 |
| 4.1.2 《体育与健康课程标准》执行情况 | 第23-36页 |
| 4.1.3 教案准备情况 | 第36-37页 |
| 4.2 郫县一中犀浦校区体育师资现状 | 第37-44页 |
| 4.2.1 学历与职称结构 | 第37-38页 |
| 4.2.2 专项结构 | 第38页 |
| 4.2.3 年龄与性别结构 | 第38-39页 |
| 4.2.4 参与评优情况 | 第39-40页 |
| 4.2.5 体育教师基本功情况 | 第40-43页 |
| 4.2.6 职后培训情况 | 第43-44页 |
| 4.3 郫县一中犀浦校区体育场地、设施、器材投入情况 | 第44页 |
| 4.4 郫县一中犀浦校区领导对体育教学的认识和态度 | 第44-45页 |
| 4.5 郫县一中犀浦校区学生体育学习状况分析 | 第45-48页 |
| 4.5.1 学生对体育课的喜欢程度 | 第45-46页 |
| 4.5.2 学生体育学习的动机 | 第46页 |
| 4.5.3 学生喜欢的体育运动项目 | 第46-47页 |
| 4.5.4 学生获取体育知识的主要途径 | 第47-48页 |
| 4.6 影响郫县一中犀浦校区体育教学活动的因素分析 | 第48-53页 |
| 4.6.1 学校管理因素 | 第48-50页 |
| 4.6.2 学生因素 | 第50-51页 |
| 4.6.3 教师因素 | 第51-53页 |
| 4.6.4 学生家庭对学校体育工作的支持力度不够 | 第53页 |
| 4.6.5 国家政策缺乏 | 第53页 |
| 5 结论 | 第53-55页 |
| 5.1 郫县一中犀浦校区体育教学领导重视程度不足及管理制度缺乏 | 第53-54页 |
| 5.2 郫县一中犀浦校区现有体育教学状况不容乐观 | 第54页 |
| 5.3 郫县一中犀浦校区教师教学能力及综合素质有待提高 | 第54页 |
| 5.4 郫县一中犀浦校区体育场地器材管理制度不完善 | 第54页 |
| 5.5 影响郫县一中犀浦校区体育教学工作的因素 | 第54-55页 |
| 6 改进郫县一中犀浦校区体育教学工作的措施探讨 | 第55-66页 |
| 6.1 改善学校体育教学现状,加强体育教学改革 | 第55-57页 |
| 6.1.1 深入剖析体育教材内容,了解学生的兴趣爱好,选择适合学生的教学内容和教学模式 | 第55-56页 |
| 6.1.2 认真进行教学设计,选择新颖有趣科学的教学方法 | 第56-57页 |
| 6.1.3 制定适合我校的体育教学评价体系 | 第57页 |
| 6.2 加强教师队伍建设,制定适合教师发展的体育教师管理制度 | 第57-60页 |
| 6.2.1 制定体育教学常规要求 | 第57-58页 |
| 6.2.2 体育教学考核与奖励绩效挂钩 | 第58页 |
| 6.2.3 加强体育教师继续教育,实现科学体育教学 | 第58-59页 |
| 6.2.4 制定体育课题研究开发制度并制定相应的奖励体系 | 第59页 |
| 6.2.5 建立必要的教师竞争奖励机制 | 第59-60页 |
| 6.2.6 建立与优秀学校、优秀教师交流学习的平台 | 第60页 |
| 6.3 规范体育场馆和体育设施的管理 | 第60-62页 |
| 6.3.1 制定管理人员的职责 | 第60-61页 |
| 6.3.2 规范体育器材管理制度 | 第61页 |
| 6.3.3 制定场馆管理制度,合理安排班级活动时间 | 第61-62页 |
| 6.4 树立学生正确积极的体育价值观和体育兴趣培养 | 第62-63页 |
| 6.4.1 强化对学生的思想管理,严格执行课堂常规 | 第62页 |
| 6.4.2 培养学生的兴趣及健康生活方式,激发学生的体育特长 | 第62-63页 |
| 6.4.3 合理发挥体育特长生的号召作用 | 第63页 |
| 6.4.4 体育成绩与评优挂钩 | 第63页 |
| 6.5 争取班主任和家长对体育的支持度 | 第63-64页 |
| 6.6 开拓学校体育发展的方向,加强对最新体育活动的了解 | 第64-65页 |
| 6.7 加大体育俱乐部的发展,充分发挥体育俱乐部在体育教学活动中的作用 | 第65-66页 |
| 7 主要参考文献 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 在读期间发表的学术论文和研究成果 | 第70-71页 |
| 附录 | 第71-91页 |
