词汇专家模块的研究与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景 | 第9-12页 |
| ·大学英语课程教学对词汇的要求 | 第9页 |
| ·在词汇学习及教学中的困难 | 第9-10页 |
| ·国内外词汇学习工具的总体分析 | 第10-12页 |
| ·研究内容与研究意义 | 第12-15页 |
| ·研究内容 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-15页 |
| 第二章 理论基础和关键技术介绍 | 第15-25页 |
| ·本文涉及的专业术语定义 | 第15页 |
| ·艾宾浩斯遗忘曲线 | 第15-17页 |
| ·满氏记忆通论 | 第17-18页 |
| ·电子学档 | 第18-19页 |
| ·题目自动生成技术相关理论调研 | 第19页 |
| ·选择题干扰项 | 第19-20页 |
| ·编辑距离算法 | 第20-21页 |
| ·建构主义理论 | 第21页 |
| ·开发技术简介 | 第21-24页 |
| ·服务器端技术介绍 | 第21-23页 |
| ·客户端技术介绍 | 第23-24页 |
| ·本章总结 | 第24-25页 |
| 第三章 系统的需求和总体设计 | 第25-35页 |
| ·系统的需求分析和教学设计 | 第25-26页 |
| ·系统的总体架构设计 | 第26页 |
| ·系统的功能设计 | 第26-28页 |
| ·服务器端功能 | 第26-27页 |
| ·客户端功能 | 第27-28页 |
| ·功能用例分析 | 第28-31页 |
| ·系统的流程设计 | 第31-33页 |
| ·本章总结 | 第33-35页 |
| 第四章 系统的相关模块的设计与实现 | 第35-63页 |
| ·词汇分阶段目标管理的设计与实现 | 第35-38页 |
| ·表示层类设计 | 第35-36页 |
| ·业务逻辑层类设计 | 第36-37页 |
| ·持久层类设计 | 第37-38页 |
| ·题库自动生成的设计与实现 | 第38-43页 |
| ·题目设计 | 第38-40页 |
| ·题目自动生成总体架构图 | 第40-42页 |
| ·选择题干扰项的生成算法 | 第42-43页 |
| ·题库管理的设计与实现 | 第43页 |
| ·词汇专家客户端模块的设计与实现 | 第43-52页 |
| ·遗忘参数的确定 | 第43-44页 |
| ·词汇复习周期的调整算法 | 第44-45页 |
| ·智能记忆整体流程设计图 | 第45-47页 |
| ·智能记忆效果验证 | 第47-52页 |
| ·同步数据文件格式的设计与实现 | 第52-58页 |
| ·学习资源文件的格式 | 第53-54页 |
| ·个人学习记录文件的格式 | 第54-57页 |
| ·个人做题记录文件 | 第57页 |
| ·学习记录同步功能的实现 | 第57-58页 |
| ·系统的数据库设计 | 第58-59页 |
| ·关键模块效果展示 | 第59-62页 |
| ·本章总结 | 第62-63页 |
| 第五章 系统测试 | 第63-65页 |
| ·系统的测试方法 | 第63页 |
| ·系统的测试结果分析 | 第63-65页 |
| 第六章 总结与展望 | 第65-67页 |
| ·总结 | 第65页 |
| ·创新点 | 第65页 |
| ·展望 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
| 附录1 一般词汇学习产品的分析表 | 第69-70页 |
| 附录2 利用艾宾浩斯记忆曲线的产品的分析表 | 第70-71页 |
| 附录3 基于移动设备的词汇学习产品的分析表 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第74页 |
