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语言焦虑对初中英语听力理解的影响及其对策

Abstract第5页
摘要第6-9页
Chapter One Introduction第9-12页
    1.1 Background Information of the Research第9页
    1.2 The Significance of the Research第9-10页
    1.3 The Structure of the Research第10-12页
Chapter Two Literature Review第12-25页
    2.1 Relevant Research on Listening Comprehension第12-16页
        2.1.1 The Definition第12-15页
        2.1.2 The Essence第15页
        2.1.3 Relevant Researches on Listening Comprehension Home and Abroad第15-16页
    2.2 Relevant Researches on Anxiety第16-25页
        2.2.1 The Definitions of Anxiety and Language Anxiety第16-18页
        2.2.2 The Classifications of Language Anxiety第18-20页
        2.2.3 Relevant Researches on the Influence of Language Anxiety on Listening Comprehension Abroad and at Home第20-25页
Chapter Three Theoretical Rationale第25-31页
    3.1 Constructivism第25-28页
    3.2 Affective Filter Hypothesis第28-31页
Chapter Four Researches Methodology第31-38页
    4.1 Research Questions第31页
    4.2 Research Subjects第31-32页
    4.3 Research Instruments第32-35页
        4.3.1 Questionnaire第32-33页
        4.3.2 Interview第33-34页
        4.3.3 Pre-test and Post-test第34-35页
    4.4 Research Procedures第35-38页
Chapter Five Results Analysis and Discussion第38-52页
    5.1 The Degree of Language Anxiety Existing in Listening Class第38-39页
    5.2 The Influence of Language Anxiety on Listening Comprehension第39-48页
        5.2.1 The Analysis of Questionnaire第39-43页
        5.2.2 The Analysis of Interview第43-44页
        5.2.3 The Analysis of Pre- test and Post-test第44-48页
    5.3 The Countermeasures to Reduce Language Anxiety and Improve Lis-tening Scores第48-52页
Chapter Six Conclusion第52-57页
    6.1 Major Findings第52-54页
    6.2 Implications第54-55页
    6.3 Limitations and Suggestions for Future study第55-57页
Bibliography第57-61页
Appendix I The Foreign Language Classroom Anxiety Scale (FLCAS)第61-63页
Appendix II 初中学生英语听力焦虑情况调查问卷第63-65页
Appendix Ⅲ 访谈提纲第65-66页
Appendix IV 前测英语听力试卷第66-67页
Appendix V 后测英语听力试卷第67-68页
Acknowledgements第68页

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