KPI在民办高校教师绩效考核中的应用研究--以S学院为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| 一、问题的提出及研究意义 | 第11-14页 |
| （一）民办高等教育飞速发展 | 第11-12页 |
| （二）研究背景 | 第12-13页 |
| （三）研究意义 | 第13-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-17页 |
| （一）国内外KPI考核法研究 | 第14-15页 |
| （二）国内外关于高校教师绩效考核的研究 | 第15-17页 |
| 三、研究思路和研究方法 | 第17-18页 |
| 四、研究的创新点 | 第18-21页 |
| 第二章 人力资源相关理论及方法 | 第21-29页 |
| 一、人力资源管理概述 | 第21-23页 |
| （一）人力资源管理理论基础 | 第21-22页 |
| （二）高校人力资源管理实践涵义及意义 | 第22-23页 |
| 二、绩效考核概述 | 第23-24页 |
| 三、关键绩效指标考核法 | 第24-29页 |
| （一）KPI概念 | 第24页 |
| （二）KPI运用于高校的原则 | 第24-25页 |
| （三）设立KPI指标的程序 | 第25-26页 |
| （四）KPI体系的功能和意义 | 第26-27页 |
| （五）使用KPI考核需关注的问题 | 第27-29页 |
| 第三章 S学院教师绩效考核现状及存在的问题 | 第29-37页 |
| 一、S学院校情介绍 | 第29-30页 |
| 二、S学院绩效考核现状 | 第30-33页 |
| （一）S学院绩效考核主体和内容 | 第30-31页 |
| （二）绩效考核的程序和方法 | 第31-33页 |
| （三）绩效考核结果的使用 | 第33页 |
| 三、S学院现有教师绩效考核的缺陷分析 | 第33-37页 |
| （一）绩效考核目标的不明确 | 第33页 |
| （二）考核方法的不合理 | 第33-34页 |
| （三）绩效考核内容不够全面 | 第34页 |
| （四）考核主体缺乏专业性 | 第34页 |
| （五）考核周期不合理 | 第34-35页 |
| （六）考核缺乏相应的沟通与反馈 | 第35-37页 |
| 第四章 基于KPI的S学院教师绩效考核体系构建 | 第37-45页 |
| 一、KPI考核指标的确定 | 第37-42页 |
| （一）高校教师的素质分析 | 第37-39页 |
| （二）S学院的KPI体系 | 第39-42页 |
| 二、S学院绩效考核方案的实施 | 第42-43页 |
| 三、KPI对S学院绩效考核体系的促进 | 第43-45页 |
| （一）绩效考核目标 | 第43页 |
| （二）S学院绩效考核方法 | 第43页 |
| （三）绩效考核内容 | 第43页 |
| （四）绩效考核的结果反馈 | 第43-45页 |
| 第五章 结论 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-53页 |
| 附件A | 第53-58页 |
