| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第13-21页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第13-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2 研究综述 | 第15-19页 |
| 1.2.1 关于大学生政治认同的研究 | 第15-18页 |
| 1.2.2 关于微媒体的研究 | 第18-19页 |
| 1.3 研究方法与创新之处 | 第19-21页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.3.2 创新之处 | 第20-21页 |
| 第2章 大学生政治认同及微媒体相关概念及理论概述 | 第21-36页 |
| 2.1 大学生政治认同 | 第21-26页 |
| 2.1.1 大学生政治认同的含义 | 第21-23页 |
| 2.1.2 大学生政治认同的内容 | 第23-24页 |
| 2.1.3 大学生政治认同的特征 | 第24-25页 |
| 2.1.4 大学生政治认同的作用 | 第25-26页 |
| 2.2 微媒体 | 第26-33页 |
| 2.2.1 微媒体的含义 | 第26-29页 |
| 2.2.2 微媒体的类型 | 第29-30页 |
| 2.2.3 微媒体的功能 | 第30-31页 |
| 2.2.4 微媒体的特征 | 第31-33页 |
| 2.3 研究微媒体和大学生政治认同的相关理论基础 | 第33-36页 |
| 2.3.1 马克思主义关于人的全面发展的学说 | 第33页 |
| 2.3.2 传播学“把关人”理论 | 第33页 |
| 2.3.3 心理学认同理论 | 第33-34页 |
| 2.3.4 政治学政治社会化理论 | 第34页 |
| 2.3.5 思想政治教育学理论 | 第34-36页 |
| 第3章 微媒体环境下大学生政治认同的现状调查与分析 | 第36-52页 |
| 3.1 微媒体环境下大学生政治认同的现状调查 | 第36-38页 |
| 3.1.1 调查设计与运作 | 第36-37页 |
| 3.1.2 数据统计与分析 | 第37-38页 |
| 3.2 微媒体环境下大学生政治认同的现状分析 | 第38-52页 |
| 3.2.1 政治价值认同方面 | 第43-45页 |
| 3.2.2 政治实体认同方面 | 第45-47页 |
| 3.2.3 政治工具认同方面 | 第47-50页 |
| 3.2.4 政治效能认同方面 | 第50-52页 |
| 第4章 微媒体环境下影响大学生政治认同的因素分析 | 第52-60页 |
| 4.1 社会因素 | 第52-54页 |
| 4.1.1 政治因素 | 第52-53页 |
| 4.1.2 经济因素 | 第53页 |
| 4.1.3 文化因素 | 第53-54页 |
| 4.2 微媒体因素 | 第54-56页 |
| 4.2.1 自身的技术缺陷 | 第54-55页 |
| 4.2.2 传播内容多元化 | 第55页 |
| 4.2.3 监管制度不完善 | 第55-56页 |
| 4.3 高校因素 | 第56-58页 |
| 4.3.1 微媒体环境的不成熟 | 第56-57页 |
| 4.3.2 对思政课的重视不够 | 第57-58页 |
| 4.4 大学生因素 | 第58-60页 |
| 4.4.1 自我定位不够清晰 | 第58页 |
| 4.4.2 媒介素养有待提高 | 第58-60页 |
| 第5章 微媒体环境下强化大学生政治认同的对策建议 | 第60-75页 |
| 5.1 树立“微意识”,提升大学生政治认同的主导力 | 第60-62页 |
| 5.1.1 大学生要理性运用微媒体,提升媒介素养 | 第60-61页 |
| 5.1.2 高校积极搭建微媒体平台,转变教育观念 | 第61-62页 |
| 5.2 丰富“微内容”,增强大学生政治认同的吸引力 | 第62-66页 |
| 5.2.1 丰富高校思政课微内容 | 第62-63页 |
| 5.2.2 构建校园政治微文化 | 第63-65页 |
| 5.2.3 开展红色微教育活动 | 第65-66页 |
| 5.3 培育“微队伍”,夯实大学生政治认同的组织力 | 第66-69页 |
| 5.3.1 发挥思政课教师群体的主导作用 | 第66-67页 |
| 5.3.2 发挥思政教育工作者的示范作用 | 第67-68页 |
| 5.3.3 发挥学生党员和干部的榜样作用 | 第68-69页 |
| 5.4 净化“微环境”,营造大学生政治认同的感染力 | 第69-75页 |
| 5.4.1 优化大学生政治认同教育的社会环境 | 第70-71页 |
| 5.4.2 改善大学生政治认同教育的校园环境 | 第71-73页 |
| 5.4.3 提升大学生政治认同教育的网络环境 | 第73-75页 |
| 结语 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-83页 |
| 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文 | 第83-84页 |
| 附录B 微媒体环境下大学生政治认同现状的调查问卷 | 第84-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
