| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、问题提出及选题意义 | 第9-10页 |
| 二、研究现状 | 第10-13页 |
| 三、研究思路与方法 | 第13-15页 |
| （一）研究思路 | 第13页 |
| （二）研究方法 | 第13-15页 |
| 第一章 漫画概述及其思想政治教育功能 | 第15-21页 |
| 一、漫画概述 | 第15-21页 |
| （一）漫画的定义、特点及功能 | 第15-16页 |
| （二）漫画的思想政治教育功能 | 第16-18页 |
| （三）漫画运用于高中思想政治教学的可行性 | 第18-21页 |
| 第二章 高中思想政治教学漫画运用现状分析 | 第21-27页 |
| 一、漫画在高中政治教材的分布与类型分析 | 第21-23页 |
| 二、漫画在考试的运用分析 | 第23-25页 |
| 三、漫画在教学过程中的运用状况分析 | 第25-27页 |
| 第三章 漫画在高中思想政治教学中存在的问题与改进策略 | 第27-33页 |
| 一、漫画运用于高中思想政治教学中存在的问题 | 第27-29页 |
| （一）漫画资源缺乏时效性 | 第27页 |
| （二）漫画类考题引导不足 | 第27-28页 |
| （三）教师对漫画不求甚解、习以为常 | 第28-29页 |
| 二、漫画运用于高中思想政治教学的改进策略 | 第29-33页 |
| （一）以教材为基础，适时变通是前提 | 第29页 |
| （二）以考题为依据，进行漫画分析是关键 | 第29-30页 |
| （三）以漫画点题，导入新课是重点 | 第30-31页 |
| （四）巧设情境，培养能力是目的 | 第31-33页 |
| 结束语 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录A | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |